Che cosa è Fry leggibilità test

? La leggibilità di un pezzo di scrittura descrive quanto bene il testo corrisponde alle capacità di lettura del pubblico . Meno lettori avanzati avranno difficoltà a comprendere testi complessi , e testi semplicistiche annoierò i lettori avanzato . I testi più difficili sono la struttura della frase complessa , parole lunghe e molte idee con cui il lettore non è familiare . Gli insegnanti hanno bisogno di valutare se gli studenti troveranno un certo testo di facile lettura . Formule di leggibilità , come ad esempio la formula Fry , permettono agli insegnanti di valutare se gli studenti potranno facilmente comprendere il testo o si sentono annoiati da essa . Metodologia

Edward Fry della Rutgers University ha creato il test di leggibilità per aiutare gli insegnanti a verificare la leggibilità del testo . L'insegnante seleziona casualmente 100 - word passaggi da un libro o un articolo . L'insegnante poi conta il numero medio di condanne per 100 parole e il numero medio di sillabe . I numeri non contano ai fini del totale; nomi propri fanno. Gli insegnanti possono semplicemente marcare ogni sillaba sopra le parole e poi contare i segni . Hanno quindi controllare le loro figure contro un grafico di leggibilità che copre lettori dai 6 ai 18 anni
Variabilità

L'insegnante può determinare se un libro ha la leggibilità irregolare testando diversi passaggi . Quando i campioni variano notevolmente , l'insegnante dovrebbe prendere più campioni . Dopo factoring del numero medio di frasi e la lunghezza delle frasi , l'insegnante può guardare il grafico , che indica adeguata fascia di età del testo .
Precauzioni

test di leggibilità non sono al 100 per cento accurate , e alcuni libri aggiunti alle librerie a causa dei loro punteggi di leggibilità sono troppo avanzati per la maggior parte degli studenti . Leggibilità non dipende interamente dalla frase e parola di lunghezza .
Altro Leggibilità Fattori

I lettori possono talvolta comprendere argomenti complessi quando sono molto interessati nel materiale e quando il testo ha illustrazioni e altri ausili di lettura . Gli studenti che sono altamente familiarità con un argomento può leggere il testo complesso più facilmente mentre lottano con opere di complessità simile su argomenti non familiari . Stampa leggibilità può anche influenzare la capacità di uno studente di leggere il testo . Ad esempio , la gente legge il testo in grassetto più rapidamente di corsivo . Linee molto lunghe o corte lo rendono anche più difficile per le persone a leggere rapidamente .