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Quali attività si può utilizzare per insegnare agli studenti Mentre Sostituendo Vedere un film in aula potrebbe essere interpretato dai vostri studenti come un giorno libero , ma può essere appropriato quando è legato al soggetto che stanno imparando . Per esempio, se gli studenti stanno imparando a conoscere l'Impero Romano , è possibile mostrare loro un documentario sull'argomento . Ciò non mancherà di tenere i ragazzi concentrati e impegnati senza provocare un putiferio in aula . Discussioni di gruppo sono uno strumento didattico utile che gli insegnanti utilizzano per lezione rinforzo e per determinare ciò che deve chiarire . Se si ha familiarità con il soggetto , avviare una discussione di gruppo sul tema gli studenti stanno imparando . Chiedete ai vostri studenti a tempo indeterminato domande e valutare le loro risposte . Non crei alcune domande sul bordo che identificano i punti di debolezza nel processo di apprendimento degli studenti . Se gli studenti stanno leggendo un testo in classe , dire loro di creare un giornale come un modo per interagire con ciò che stanno imparando . Fare un paio di esempi per assicurarsi che gli studenti a capire che cosa si sta parlando . Tracciare una linea verticale su un foglio di carta e l'etichetta da un lato "testo" e l'altro "reazione ". Mentre stanno leggendo , gli studenti dovrebbero scrivere i punti chiave sul lato del testo , come un preventivo o un evento importante . Sul lato di reazione , si possono scrivere le loro risposte a ciò che leggono . compiti scritti sono un buon modo per ottenere gli studenti impegnati nel loro apprendimento perché impone loro di formulare , analizzare e articolare le idee . A seconda di ciò che gli studenti fanno in classe , istruirli a scrivere una pagina che esamina un aspetto di ciò che stanno imparando . Ad esempio , gli studenti inglesi di apprendimento su Giulio Cesare di Shakespeare possono essere invitati a scrivere su motivazioni Cassio ' in omicidio di Cesare e se credono che lui era giustificato . Assicurarsi che gli studenti spiegano le ragioni dietro le loro risposte . K-12 per educatori
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