Modo divertente per insegnare frasi complete

Insegnare frasi complete con divertimento ed entusiasmo è un modo saggio per fare un'impressione durevole . Lezioni didattiche in inglese , la grammatica e la scrittura si combinano per fare uno scrittore a tutto tondo . Il trucco per mantenere l'attenzione di uno studente è quello di generare entusiasmo nella lezione . Un modo ideale per raccogliere l'entusiasmo è quello di utilizzare gli attributi di creatività e fisici dello studente in collaborazione con learning.Things Hai bisogno fogli word
Interrogativo
Timer
giochi Frase
Matite

Show More Istruzioni
1

Teach parole interrogative . Identificare i sei principali parole interrogative : chi, cosa , dove, quando , perché e come . Scrivete ogni parola lungo il margine sinistro di un foglio di carta . Lasciare uno o due pollici di spazio tra ogni parola . Copiare e distribuire i fogli agli studenti . Dare agli studenti elementi di informazione : " Adamo , cucina , auto , la mattina , mangiava e affamati ", per esempio . Chiedi agli studenti di abbinare ogni pezzo di informazione con il suo corrispondente parola interrogativa .
2

Fai le tue frasi . Utilizzare le parole interrogative nel passaggio 1 per utilizzare al passo 2 Incoraggiare gli studenti a creare il numero di frasi come possono con le parole interrogative come la sostanza della loro pena . Ricordati di dire gli studenti hanno bisogno di un minimo di due o tre parole interrogative per formare una frase completa . Impostare un timer per aggiungere l'eccitazione e la sfida . Condividere il lavoro di tutti , con il resto della classe .
3

insegnare agli studenti a evitare di run - in frasi. Impiegare il respiro dello studente . Invita gli studenti a inspirare ed espirare con un grande respiro . Ricorda agli studenti che una frase completa non dovrebbe più di un respiro pieno durare . Chiedi agli studenti di leggere la loro pena - e le frasi ad alta voce - per vedere se sono leggibili in un fiato
4

Incorporare giochi completi frase . . PLAY " Credo che , " per esempio , per insegnare le differenze tra frasi e frammenti complete . Dare agli studenti una frase - completa o incompleta . Chiedi agli studenti di mettere le parole "Io credo che" di fronte alla prima parola nella frase e dire ad alta voce . Spiega agli studenti che se la frase suona bene con le parole " Io credo che " All'inizio è probabile che sia completa ; in caso contrario, si tratta di un frammento . Iniziare con " Queste banane sono molto fresche " o "è caduto dalla bicicletta e si è rotto una gamba " , per esempio , per iniziare. Parlando ogni frase separatamente - che inizia con "Io credo che" - indica un frammento pieno frase e frase , rispettivamente,

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