Come insegnare comprensione di una idea principale

Se solo gli insegnanti possedevano la capacità di scrutare nella mente dei loro studenti , saprebbero esattamente quali " switch" a colpire per sbloccare la loro capacità di cogliere nuove idee . Tale è il dilemma con l'insegnamento comprensione di una idea principale - una competenza fondamentale che gli studenti devono acquisire se vogliono diventare studenti di successo e fiduciosi . Questo è il motivo per cui ci sono una serie di esercizi di comprensione insegnanti possono utilizzare - sapendo che , con un sacco di pratica , gli studenti possono anche sviluppare un sistema ibrido di loro per sbloccare il significato di una idea principale . Istruzioni
1

Isolare l' idea principale insieme come una classe . Supponendo che si tratta di una frase tesi o anche un breve paragrafo , chiedere agli studenti di evidenziare l' idea principale con un evidenziatore colorato.
2

Leggi l'idea principale ad alta voce ai vostri studenti di fare appello ai vostri studenti uditivo .
3

Chiedi agli studenti di leggere l'idea principale a se stessi di fare appello ai discenti visivi .
4

studenti diretti a prendere una matita ( non una penna ) e scrivere note e domande circa l'idea principale . Incoraggiare loro di scrivere le loro osservazioni su ciò che hanno letto così come quello che l'idea principale li induce a chiedersi . In questo modo , si sta incoraggiando la lettura attiva , non passiva , . Lettori attivi sono impegnati in ciò che leggono , e quindi tendono a comprendere a un livello superiore
5

Istruire gli studenti a scrivere due paragrafi circa l'idea principale - . Quello che è d'accordo con essa e uno che non è d'accordo con esso . Amplificando l'idea principale e mettendo pensieri originali nelle loro stesse parole , gli studenti dovrebbero rafforzare le loro capacità di comprensione . Dopo tutto , non si può essere d'accordo o in disaccordo con qualcosa che non capisci .
6

Suddividere gli studenti in due gruppi , stile di dibattito , e li affrontano i punti di forza e di debolezza dell'idea principale. Incoraggiare un libero scambio di idee e di rendere chiaro che non ci sono "giuste" o risposte "sbagliate" - . Solo pareri volti a migliorare la loro comprensione della idea principale
7

Costruire una piramide storia se si sta cercando di insegnare la comprensione delle idee principali che si estendono al di là di una frase o un paragrafo . Su un foglio di carta separato , chiedi agli studenti di disegnare otto linee in ordine di lunghezza decrescente . In altre parole , le linee dovrebbero crescere più a lungo con ciascuna delle otto linee nella piramide
8

Compilare la piramide come una classe : . Sulla prima riga , identificare il personaggio principale ; sul secondo , due parole che descrivono il personaggio principale ; al terzo , tre linee che descrivono l'impostazione ; al quarto , quattro parole che descrivono il problema di storia ; sul quinto , cinque parole che descrivono un evento nella storia ; al sesto , sei parole che descrivono un secondo evento ; il settimo , sette parole che descrivono un terzo evento ; . L'ottavo , otto parole che descrivono una soluzione al problema
9 Con attività di comprensione soprattutto , provare un mix di tecniche di istruzione

Dare agli studenti il ​​tempo per praticare questa tecnica - . raccomandata dal Columbia Education Center , un consorzio di insegnanti provenienti da 14 stati occidentali . Col tempo e con la pratica , gli studenti dovrebbero essere in grado di completare la piramide in proprio .