Strumenti pratici

apprendimento attivo descrive il processo di presa in informazioni attraverso mezzi immediati. Invece di sedersi e ascoltare una lezione su un argomento , gli studenti sono incoraggiati ad impegnarsi in attività che dimostrano la lezione . L'atto fisico di farsi coinvolgere in una lezione permette di affondare le informazioni in modo più completo , e gli strumenti di apprendimento attivo contribuire a facilitare una migliore informazione ritenzione . Film

I film sono associati con intrattenimento e sono cose che le persone interagiscono con il proprio . Scegli un film che dimostra la lezione e chiedere agli studenti di assistere attivamente , pensando a ciò che sta accadendo e di tenere a mente le domande che vogliono chiedere alla fine della classe , che conduce in una sessione di discussione . Ad esempio , se si sta facendo una unità su Shakespeare , mostrare le versioni cinematografiche di opere come Romeo e Giulietta o Amleto .
Brainstorming

Il brainstorming è il metodo in cui gli studenti riunire in un gruppo ed esprimere le proprie idee . Scrivere un obiettivo o un problema alla lavagna e chiedere agli studenti di venire e aggiungere soluzioni o idee intorno ad esso . Chiedere agli studenti di venire e scrivere alla lavagna e con un record di quello che hanno scritto aggiunge un aspetto tangibile alla vostra discussione . Si può anche rompere gli studenti in piccoli gruppi e li hanno brainstorming insieme , che avvantaggia gli studenti più timidi .
Esperimenti pratici

L'apprendimento attivo fa molto bene quando gli studenti sono invitati a creare le proprie soluzioni ai problemi . L'azione di fare qualcosa infila nella loro testa , così come il risultato . Ad esempio , quando si sta pianificando una lezione di scienza di galleggiabilità e di massa , dare ad ogni studente un foglio di carta stagnola . Chiedete loro di creare una barca di carta stagnola , uno che può contenere graffette . Uno per uno , ogni barca è galleggiare in acqua e 1 clip di carta alla volta si aggiunge ad esso , con la barca che può contenere il maggior numero di graffette vincere la gara .
Di ruolo

Giochi di ruolo comporta assumendo la personalità e gli interessi di qualcuno diverso da te stesso , ed è uno strumento di apprendimento attivo in molte arene . Ad esempio , in una classe di lingua straniera , chiedere agli studenti di assumere personaggi in conflitto e di discutere con l'altro in lingua straniera . In una classe di educazione civica , rimettere in scena un processo famoso , assegnando diverse parti a studenti diversi , e vedere come il processo gioca fuori con i vostri studenti in carica .