Come al grado di una presentazione

La comunicazione è una delle competenze più importanti che qualcuno può possedere . E ' la chiave per farsi degli amici , trovare un lavoro e diventare un leader . Le presentazioni orali offrono agli studenti la possibilità di affinare le proprie capacità di comunicazione , dimostrando di avere un buon controllo del linguaggio e gesti che aiutano a trasmettere significato . Sia fatta individualmente o in gruppo , presentazioni orali sono una parte essenziale di un curriculum inglese e , quindi , hanno bisogno di un sistema di classificazione solido e coerente . Istruzioni
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Digitare un elenco di elementi da cercare in presentazioni degli studenti . Contatto con gli occhi , il volume e l'equilibrio sono elementi standard , ma altre competenze richieste dipendono dal tipo di presentazione , così come il livello di età dei tuoi studenti . In un how-to speech , per esempio , è necessario un chiaro , conciso fraseggio , mentre in una presentazione convincente , elaborazione dettagliata è spesso necessario per stabilire la credibilità e fare un punto .
2

Scrivere una breve descrizione di ciò che ogni elemento comporta , in particolare spiegando ciò che è necessario per ricevere il maggior numero di punti possibile . Ad esempio , per ricevere il maggior numero di punti per contatto con gli occhi , si può scrivere che gli studenti potranno entrare in contatto visivo con il pubblico durante l'intera presentazione , piuttosto che la lettura da appunti o guardare uno schermo slide show . Volete essere sicuri che tu giudichi la presentazione di ogni studente allo stesso modo, in modo da essere specifico .
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Scegli quanti punti si desidera che ogni elemento sia degno . Normalmente , una rubrica giudici tutti i criteri su una scala a quattro punti . Un punto è povera , è giusto due , tre e quattro è soddisfacente è eccellente . Scegli termini diversi se gli studenti hanno familiarità con un'altra scala .
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Digitare ogni numero , da uno a quattro , accanto a ogni elemento da classificato . Lascia un paio di spazi tra i numeri in modo che ci sia spazio a cerchio il punteggio di uno studente .
5

Distribuire l'elenco di classificazione per gli studenti prima di iniziare a pianificare le loro presentazioni . Questo offre agli studenti l'opportunità di imparare ciò che ci si aspetta da loro e per chiarire tutte le domande che possono avere sugli elementi sarai valutare . Gli studenti possono anche trovare un errore o pensare di un elemento mancante che dovrebbe essere incluso . In questo caso , si sarà in grado di regolare l'elenco prima che gli studenti presenti .
6

Prestare particolare attenzione durante la presentazione di ogni studente , analizzando quanto bene ciascun diffusore mostra gli elementi della lista di classificazione . Cercare il contatto visivo , ascoltare buona volume di conversazione , e prendere appunti di tutte le pause di distrazione o di stallo parole come " um " e " uh ".
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Total tutti i numeri che cerchiate sulla lista per determinare il voto finale di uno studente . Scrivere che il numero sulla carta e restituire l'elenco allo studente . Discutere i risultati individualmente per assicurarsi che ogni studente capisce il suo punteggio.