Attività con il pensiero competenze e Fonetica

Ci sono molti insegnanti di diverse attività possono utilizzare nelle loro classi per aiutare gli studenti a sviluppare le loro capacità di pensiero critico , così come imparare un po 'di fonetica . Queste attività sono progettati per essere sia divertente ed educativo , e sono utili in ogni classe elementare inferiore . Fatti e opinioni

fatti e opinioni fogli di lavoro sono benefici per gli studenti , aiutandoli a sviluppare le loro capacità di pensiero critico . Questi fogli di lavoro aiutano gli studenti a identificare la differenza tra fatti e opinioni all'interno di un campione di scrittura . Agli studenti viene data affermazioni quali " George Washington è stato il primo presidente degli Stati Uniti , " o "Il mio genere preferito di torta è al cioccolato . " Da lì , gli studenti devono decidere se le dichiarazioni sono di fatto o sulla base di pareri .
Logica Puzzle

enigmi logici sono fogli di lavoro brevi che aiuteranno gli studenti a sviluppare il pensiero analitico e critico competenze. Questi fogli sono un paragrafo scritto su di loro , dettaglio uno scenario con diversi fatti su di esso . Da lì , gli studenti devono rispondere a diverse domande circa la situazione prevista . Questi puzzle costringono gli studenti a pensare non solo in termini di numeri , ma anche in termini di situazioni logiche pure.
Quale lettera?

Quale lettera? è una semplice attività perfetta per gli studenti fonetica che hanno appena iniziato a conoscere il concetto di fonetica . Gli insegnanti recitano fuori enigmi brevi ad alta voce e gli studenti devono indovinare quale lettera l'enigma sta parlando . Poi , gli studenti dovrebbero venire con una varietà di vocaboli che iniziano con quella lettera . Questo aiuterà gli studenti ampliare il proprio vocabolario imparando le basi della fonetica .
Immagine Dominoes

Questo è un hands-on un'attività che aiuta gli studenti a conoscere consonanti dal suono simile . Stampare il foglio di lavoro Picture Dominoes da Scholastic ( vedi riferimenti) e chiedi agli studenti di tagliare i vari pezzi di domino con le immagini su di loro . Chiedi agli studenti di abbinare le immagini alle immagini di oggetti stessi suono . Ad esempio , un pezzo con un letto ad una estremità potrebbe corrispondere un pezzo con una slitta su una estremità . Per continuare il gioco , gli studenti possono ritagliare foto da riviste per abbinare loro di parole simili suono .