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Insegnare studenti con bisogni speciali per risolvere i problemi di Word Molti speciale - ha bisogno di studenti , come quelli con difficoltà di apprendimento o incapacità di concentrazione per lunghi periodi , possono trarre vantaggio dalla tecnologia computer-assistita . Giochi per computer che cercano di risolvere i problemi di parola può essere più coinvolgente e interessante per gli studenti che non imparano bene in modo tradizionale . Lasciate che i vostri bisogni speciali - studenti partner fino a giocare con il computer , e si potrebbe vedere ulteriori progressi . Secondo "The Journal of Special Education " istruzione assistita dal computer è più vantaggioso per i gruppi di studenti che lavorano insieme . speciali esigenze di studenti che hanno difficoltà a sentire o ascoltare per lunghi periodi potrebbe guadagnare parola - - capacità di problem solving da disegno di immagini per rappresentare il problema . Fornire agli studenti con esigenze speciali con carta e pastelli e chiedere loro di tracciare un quadro del problema. Ad esempio, un problema potrebbe chiedere agli studenti di determinare quanti cani ci sono , se due erano nel parco , poi altre tre di loro si unirono . Gli studenti possono disegnare due cani prima , tre cani secondo e poi contano a trovare la risposta. Leggi il problema in modo chiaro agli studenti e dare loro il tempo di creare una rappresentazione visiva . Le probabilità sono , inizieranno ad avere più senso di concetti problematici parola . incoraggiare il vostro speciale - ha bisogno gli studenti a leggere i problemi di parola ad alta voce e discutere cosa si tratta . Il Consiglio di Exceptional Children riferisce che molti speciali esigenze degli studenti acquisiscono parole - problem- solving quando sono in grado di verbalizzare il problema e pensare a possibili soluzioni . Fai le tue domande degli studenti con esigenze speciali per aiutarli a prendere in considerazione diversi modi di lavorare attraverso un problema . Quando speciali esigenze di studenti a migliorare le loro capacità di lettura e comprensione , potrebbero anche migliorare le loro parole - problem - solving . Secondo "The Journal of Special Education " quando gli studenti sono date strategie per comprendere la sintassi di problemi matematici , sono più probabilità di essere in grado di risolverli . Questo studio si è concentrato sugli studenti a basso raggiungimento di scuola media , ma i risultati possono applicarsi a particolari esigenze - studenti di tutte le età . Quando gli studenti a capire qual è il problema di matematica li sta chiedendo di risolvere , sono più propensi a trovare una risposta corretta . K-12 per educatori
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