Come ottenere gli studenti a scrivere su biologia

La biologia è lo studio della vita ed è per definizione una parte essenziale di una formazione a tutto tondo . Tuttavia , come le altre materie di matematica e scienze , la biologia non è una forte zona per molti studenti . Secondo uno studio condotto nel 2009 dal National Assessment of Educational Progress ( NAEP ) , il 40 % degli studenti mostra sotto livelli di competenze di base in scienza dal 12 ° grado . Correggere questa carenza non è una questione di fornire ulteriori attrezzature o materiali più facile , ma di incontrare studenti dove sono e a favorire un interesse intrinseco nelle scienze della vita . Come insegnante o tutor, potete fare la vostra parte per riaccendere un amore di apprendimento , aiutando il vostro studente di comunicare nel linguaggio della scienza .
Istruzioni
Maestro Prep
1

Presentare l'unità da un angolo che è intrinsecamente interessante o di valore per i vostri studenti . Ad esempio , chiedere a uno studente a stare sulla porta e premere le braccia contro la cornice per uno o due minuti e poi allontanarsi , rilassante con le braccia al suo fianco . Braccia dello studente aumenterà lentamente , a causa di segnali ritardati nel sistema nervoso . Questo trucco è semplice e coinvolgente , attirando l'attenzione su un argomento che può sembrare poco interessante .
2

Sviluppare una su cui gli studenti possono riflettere hands-on esperimenti o attività . Ad esempio , gli studenti potrebbero raccogliere piante di pisello , in varie condizioni di suono e di calore della luce , studiare le tracce di fauna locale o scrivere un documento che dimostra che sono vivi .
3

Stabilire un formato per la componente scritta , come saggio formale , convincente risposta breve o riflessione aperta . Definire ogni formato con una serie distintiva di proprietà . Ad esempio , un saggio formale potrebbe essere definito come un documento di cinque a 10 pagine con sei parti : . Sintesi dell'esperimento , introduzione di ipotesi , esperimento di set - up , il progresso esperimento , l'interpretazione dei risultati e una conclusione

4

Sviluppare un messaggio che incoraggia gli studenti a riflettere sull'attività in una particolare forma scritta . Ad esempio , " Stato tue ipotesi originali , risultati e conclusioni in formato relazione formale . "
Instructional Tempo
5

Informare studenti della natura dell'attività e la scrittura assegnazione . Fornire una chiara rubrica di classificazione che elenca le norme impegno di tempo , di contenuto , di stile e di qualità . Includere un saggio campione o estratto con la vostra rubrica del progetto .
6

Coinvolgere gli studenti verbalmente che lavorano attraverso l'attività . Chiedete loro progressi e incoraggiare la comunicazione tra pari . Fornire strumenti per il journaling e prendere appunti durante la lezione ; note possono essere un aiuto di memoria utile per lo studente e la prova di sforzo per voi .
7

Mettere da parte una a tre ore per in-class delineando . Mostrare agli studenti come si desidera loro di costituire il saggio . Rompere gli studenti in coppie per la revisione tra pari dei contorni . Leggere e commentare su questi progetti .
8

Consenti un ragionevole lasso di tempo per un progetto completo scritta da completare in base alla fascia di età degli studenti , capacità e altri carichi di classe .

9

Rivedere tutte le bozze , offrendo ad ogni studente una dettagliata mark- up . Domanda sua ipotesi , procedure e interpretazione. Dare le bozze di nuovo ad ogni studente . Se possibile , tenere una breve conferenza 5 minuti con ogni studente per discutere il suo lavoro .
10

Lasciare il tempo per le bozze supplementari e pieno completamento dell'incarico .