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Come insegno ai miei studenti Cursivecarta a tre - foderato fogli di lavoro Lavagna matite Mostra Altre istruzioni 1 Distribuisci carta tre - allineato ad ogni studente . Istruire gli studenti per posizionare la carta secondo la mano che utilizzano per la scrittura . Studenti mancini dovrebbero inclinare la carta verso destra e mano destra gli studenti dovrebbero inclinare la carta verso sinistra . Mostra ai bambini sulle lettere lavagna che sono simili in stampa e corsivo prima , come il C e A. passare per il resto dell'alfabeto , illustrando esempi di entrambi maiuscole e minuscole lettere in corsivo in ordine di difficoltà , per finire con le lettere che sono molto diverse in corsivo , come il maiuscolo G e il minuscola r. Richiedi i bambini a provare a scrivere loro lungo con voi su carta zero , ricordando loro questo è solo un primo tentativo . Ricorda agli studenti che la scrittura corsiva comporta movimento continuo dell'utensile scrittura fino al completamento di singole parole . Mostrare loro alla lavagna come sono collegate le lettere individuali all'interno di una parola . Dite loro ci sono alcune eccezioni a questa regola e di fornire loro in primo luogo prima di passare a come gli altri sono collegati lettere . Fornire un esempio sul bordo o come un foglio di lavoro da portare a casa come ogni lettera è scritto in corsivo . Includere le linee collegate , loop e cerchi che colmare il divario tra le singole lettere per creare una parola scritta in corsivo . Invita gli studenti a ripassare le lettere con le loro matite . Dimostrare come alcune parole brevi o lettere abbinamenti sono scritti e collegati in corsivo . " A ", " andare", " no ", " sì" e " qu " sono combinazioni popolari per iniziare scrittori corsivi . Fornire esempi di brevi , concisi , frasi rilevanti scritte in corsivo . Invita gli studenti a leggere le frasi ad alta voce individualmente e come gruppo per dare loro una maggiore comprensione di come corsivo è scritto e letto . Chiedere agli studenti di provare a scrivere i loro nomi , il nome della scuola e istruttore in corsivo . Andare in giro per la stanza ed esaminare questi tentativi , fornendo correzioni specifiche e spingerli a provare di nuovo . Se non sono ancora riuscita dopo alcuni tentativi , mostrare loro come fare e dire loro di guardare i movimenti della mano e poi la carta . K-12 per educatori
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