Insegnare alunni di prima elementare a scrivere poesie

I bambini piccoli di solito rispondono bene a leggere e scrivere poesie , come alimenta la loro immaginazione e creatività e permette loro di esprimersi . Inoltre , molti bambini godere di poesia perché sono stati esposti ad esso fin dall'infanzia , come molti bambini e libri per bambini hanno modelli in rima melodici e si basano spesso su argomenti stupidi . Di conseguenza , anche se già nel primo grado , scrivere poesie può essere un'attività divertente e stimolante per i vostri studenti . Leggi esempi appropriati all'età

Prima di poter chiedere agli studenti di iniziare a scrivere poesie , si dovrebbe spendere una notevole quantità di leggere poesia adeguati all'età tempo . Poesie per autore rinomati per bambini Shel Silverstein sono spesso un buon punto di partenza , come lo sono poesie di Aileen Fisher o Eloise Greenfield . Durante questa fase , non chiedere agli studenti di analizzare la poesia ; semplicemente leggere per divertimento e discutere di ciò che gli studenti piaceva o non piaceva su di esso .
Analizzare semplici Poetic Termini e dispositivi

Dopo aver esposto i vostri studenti a una varietà di poesie , si può chiedere loro di iniziare ad analizzare forma poetica . A questa età , è possibile concentrarsi sull'individuazione di semplici schemi di rima , similitudini semplici , ripetizione o immagini . Per ora , evitare chiedendo loro di analizzare i dispositivi più complessi , astratti letterari come metafora .
Invita gli studenti a Pratica --- Con l'aiuto

Prima di chiedere agli studenti di scrivere una poesia completamente da soli , li hanno compilare le risposte a una poesia "parziale " . Ad esempio , è possibile creare un foglio di lavoro in base a simpatie e antipatie degli studenti , e chiedere loro di riempire gli spazi vuoti : mi piace ______ , il mio colore preferito è il ______ , la mia canzone preferita è ______ , e così via . Dite loro di essere il più creativo possibile e che non ci sono limiti a ciò che frasi o parole che possono utilizzare per completare il poema . Consentire loro di essere sciocco o grave . Dare agli studenti la libertà artistica darà risultati spettacolari .
Invita gli studenti Scrivi e rivedere

Dopo che gli studenti hanno completato le loro poesie di pratica , ora sono pronti a scrivere il proprio poesie originali da zero . Assegnare uno specifico argomento concreto , come ad esempio una squadra sportiva , un animale , un amico , una delle attività preferite o cibo preferito . Come studenti di scrivere , non richiedono loro di rima o aderire a qualsiasi particolare formato . Piuttosto , incoraggiarli a essere creativo , stupido o drammatico come vogliono . Dopo che gli studenti hanno completato i loro primi progetti , rivederli , sia da loro o conferenza raccogliere con ogni studente singolarmente . Aiutali a rivedere tutte le aree che si sente potrebbe aver bisogno di più chiarezza . Spingere loro di riscrivere parti del poema in cui ti senti potrebbero essere più fantasioso . Assicurati di lodare i loro sforzi a questo punto e continuare a incoraggiare gli studenti a continuare a scrivere .
Condividere il loro lavoro

Chiedi agli studenti che sono disposti a condividere a leggere la loro poesie alla classe . E ' sempre utile per gli studenti di ricevere feedback dai loro coetanei . Secondo Scholastic , sentendo lavoro coetanei " invia il messaggio che" i bambini proprio come hai scritto queste poesie . Potete scrivere poesie troppo . "
Raccogliere , di grado o di Pubblica

Una volta che gli studenti hanno completato le revisioni delle loro poesie originali , è possibile scegliere come valutare il loro lavoro . Ad esempio , si potrebbe fornire un semplice grado di completamento , una lettera di grado , o addirittura pubblicarle in un libro aula come unità progredisce .