Idee per minimizzare gli effetti negativi dei gradi di bambini

gradi sono una parte di istruzione e non sono suscettibili di andare via presto . Trovare il modo di ridurre al minimo l'impatto negativo di classificazione crea una situazione win -win sia per l'allievo e l'insegnante . Incoraggiare studente di auto-valutazione , Documenti di classificazione con colori diversi dal rosso e di evitare imbarazzanti o pressioni il bambino prenderà il pungiglione di classificazione . Gli sforzi di collaborazione in cui gli studenti lavorano in gruppi incoraggiare discussioni aperte pari di obiettivi e passi falsi . Incoraggiare Autovalutazione
Riflettendo in modo indipendente sul lavoro a termine permette agli studenti di individuare modi per migliorare .

Piuttosto che tramandando un grado dall'alto, insegnanti che incoraggiano gli studenti a impegnarsi in auto-valutazione scoprire che spesso studente imparerà il più dagli errori se sono auto- identificati . Chiedi a domande come " Che cosa si potrebbe fare diversamente la prossima volta ? " e " Che cosa hai fatto di studio che è stato utile ? " John P.Lowe di Penn State Univeristy fornisce agli studenti un questionario dopo gli esami che include domande come " hai trascorso un tempo adeguato per l'apprendimento del materiale ? "
Evitare Red Ink
Evitare inchiostro rosso è un suggerimento per gli insegnanti che cercano di grado delicatamente .

Secondo lo psicologo Lawrence Jones , la gente " rosso associato con sangue , interrompere e pericolo . " Alcuni insegnanti temono che l'inchiostro rosso sottolinea bambini . Come la marea contro inchiostro rosa rossa , Staples e Paper Mate ha risposto attraverso la commercializzazione di penne viola . Gli insegnanti ora usano spesso colori diversi dal rosso di documenti grado e posto sia commenti positivi e anche suggerimenti per il miglioramento . Viola , verde o blu sono tutti citati come meno traumatizzante .
Astenersi dal Imbarazzante o pressioni sul bambino
attivamente scelgono di utilizzare positivo , incoraggiando le dichiarazioni in aula .

Mentre inchiostro rosso può rendere i bambini a disagio , in imbarazzo direttamente li garantiranno le linee di comunicazione stare giù . A causa federale è stata presentata da Kristja Falvo , un Tulsa , Oklahoma , genitore che si sentiva pari di classificazione , che ha reso i gradi del suo bambino noti ai compagni di classe , era stigmatizzante . Pressioni bambini piuttosto che incoraggiare e sfidare li ritorcersi contro . Gli insegnanti che sono sensibili ai sentimenti dei bambini che stanno lottando troveranno modi per minimizzare pubblico ludibrio .
Assegnare Progetti collaborativi
Collaborare con i coetanei può rendere l'apprendimento divertente e incoraggiare la discussione dei risultati .

Un buon insegnante si adopererà per integrare le attività che insegnano senza infliggere ansia . Il lavoro di gruppo o di collaborazione in cui il grado è condivisa aiuta ad alleviare gli studenti di tutto il peso di un progetto . Progetti in collaborazione insegnano anche auto- valutazione e gli studenti si sentono più aperto a discutere obiettivi, risultati e passi falsi con i loro coetanei . Un altro metodo di insegnamento , senza classificazione include dare credito per la partecipazione a eventi culturali come spettacoli teatrali, allestimenti museali e concerti .