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Come creare un labirinto RubricaPen Carta Righello Mostra Altre istruzioni 1 disegnare una tabella sul foglio di carta con quattro colonne e quattro righe . Denominare le righe a partire dall'alto come " Disegno Scale ", " Artigianato ", " creatività " e "Partecipazione con gruppo . " Posizionare un titolo sopra le tre colonne vuote a partire da sinistra " Poveri 10 punti ", " Fiera 17 punti " e "buono 25 punti . " descrizioni Insert per ogni scatola , a partire con la colonna " poveri" . A partire dalla prima fila , scrivere i particolari per illustrare il significato di " poveri" per ognuna delle quattro sezioni classificati . Ad esempio , Poor scala di disegno potrebbe significare che il disegno non è riuscito a raggiungere un livello distinto di qualità Compilare il resto della colonna " poveri" : . " Povero Artigianato " indica le caratteristiche fisiche del il labirinto non è riuscito a superare un certo standard di qualità ; " Povero creatività" significa che lo studente non ha mostrato un certo livello di creatività entusiasta ; "Povero Partecipazione con Group" significa che lo studente non ha effettuato con il gruppo nel suo insieme Riempi nella colonna " Fair" : . "Fair scala del disegno ", il disegno assomigliava alla struttura , ma non offrire standard o misure ; " Fiera di Artigianato " significa che gli errori strutturali sono presenti, ma non prevalente ; " Fiera di creatività" significa che lo studente era creativo , ma non innovativa; "Fair Partecipazione con gruppo " si intende lo studente può aver impegnato con il gruppo , ma non sono riusciti a partecipare ampiamente Compilare il "Buono" colonna : . "Good scala del disegno ", il disegno era identico alla struttura ; " Buona Artigianato ": il labirinto era ben realizzata ; " Buona creatività" mezzo è ampiamente decorato ed esteticamente piacevole ; " Buona la partecipazione con gruppo " si intende lo studente può essere stato un leader del gruppo , o uno che è stato fortemente coinvolto nel processo . Valutare il lavoro di ogni studente in base a questa rubrica . Assegnare il loro valore numerico del progetto in funzione del loro sforzo . Ad esempio , se il loro progetto ha disegni in scala poveri , essi riceveranno 10 punti verso il loro voto finale . Assegnare un voto numerico per ogni riga in questa rubrica . K-12 per educatori
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