Come creare un Differenziata Matematica aula

Creazione di una classe di matematica veramente differenziata crea un ambiente di apprendimento in cui tutti gli studenti possono raggiungere il successo accademico. Istruzione differenziata considera il livello di abilità , imparando lo stile , background e le preferenze di ogni studente . Gli insegnanti variano attività per includere raggruppamento flessibile e attività pratiche utilizzando manipulatives matematica , e forniscono in corso di valutazione durante tutto il processo di apprendimento e di istruzione regolare , se necessario . Istruzioni
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Documento studente stili e preferenze utilizzando sondaggi , giochi, attività di scrittura diario e di osservazione in classe di apprendimento . Ad esempio , l'apprendimento quiz stile aiutare a determinare come gli studenti elaborano nuove informazioni e come potrebbero preferire di dimostrare la padronanza della materia .
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Fai istruzione matematica rilevante per la vita degli studenti . Gli studenti potranno comprendere meglio i concetti di matematica quando li possono connettersi alla propria vita . Ad esempio , utilizzare gli scenari commerciali per insegnare agli studenti di aggiungere e moltiplicare decimali . Insegnare agli studenti di convertire percentuali decimali facendo loro capire quanto un determinato articolo potrebbe costare se è stato segnato il 25 % di sconto .
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Utilizzare cooperativa , raggruppamento flessibile e attività pratiche . Gli studenti lavorano in piccoli gruppi , non solo arrivare a mettere in pratica ciò che hanno imparato , ma anche avere la possibilità di discutere i concetti e osservare come gli altri studenti lavorano con le stesse informazioni . Ad esempio , gli studenti possono praticare concetti di misurazione lavorando insieme in gruppi per trovare il perimetro , area o volume di oggetti diversi . Dare agli studenti diversi ruoli nei loro gruppi . Uno studente potrebbe misurare l' oggetto , mentre un altro studente registra i dati e un altro studente pone il problema di trovare il perimetro , area o volume.
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Utilizzare una varietà di manipulatives matematica , o oggetti per aiutare studenti afferrare concetti matematici . Alcuni esempi di manipulatives matematica sono oggetti quali blocchi , forme, giocare denaro , orologi con le mani mobili e decimali e frazionari torri colorate. Tutti gli studenti , non solo gli studenti cinestetica o tattili , possono trarre vantaggio dall'utilizzo di manipolazione matematica perché permette loro di lavorare con oggetti concreti per consolidare concetti astratti .
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Valutare gli studenti durante tutto il processo di apprendimento . Istruzione matematica Una chiave per differenziare veramente è in corso di valutazione . Valutazione informale durante tutto il processo di apprendimento aiuta gli insegnanti a determinare come regolare le lezioni per rispondere meglio alle esigenze degli studenti . Ad esempio , se uno studente è alle prese con un concetto , l'insegnante può fornire ponteggi imparare a rendere la lezione più accessibile . Gli insegnanti possono anche fornire agli studenti che hanno afferrato le nuove opportunità concetto di andare più in profondità la lezione con attività di estensione .