Come scrivere Educazione Speciale Goals & amp ; Obiettivi in Louisiana

Gli individui con disabilità Education Act ( IDEA ) è la legge degli Stati membri che disciplinano l'educazione dei bambini con disabilità . Ogni stato deve soddisfare o superare i requisiti stabiliti dalla IDEA durante la creazione di propri regolamenti speciali di istruzione e statuti . Molti Stati, tra cui Louisiana , è sufficiente copiare la legge di pertinenza di scopi e obiettivi . Come il governo federale , Louisiana richiede che gli obiettivi educativi speciali e gli obiettivi formativi affrontare le debolezze . Gli obiettivi a lungo termine e obiettivi a breve termine devono indicare l'abilità di destinazione , la data prevista , i criteri di destinazione e come mantenere i dati che monitora i progressi verso gli obiettivi . Istruzioni
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prendere appunti a livello accademico in corso dello studente e le aree di debolezza . Test di osservazione condotta , parlare con gli altri insegnanti che hanno lavorato con gli studenti , i genitori , i test standardizzati e compiti in classe . Questo vi permetterà di scegliere obiettivi e gli obiettivi rilevanti per lo studente a lavorare per tutto il prossimo anno che il piano educativo individuale ( IEP) è in vigore .
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Scrivi obiettivi secondo le norme stabilite nella legge . Ogni obiettivo deve essere una dichiarazione concisa , di solito una frase , che comprende ciò che uno studente farà o raggiungere , i criteri per raggiungere l' obiettivo e le modalità di raccolta dei dati . Ad esempio , Mike , uno studente di terza elementare leggendo a livello di primo grado, può avere un obiettivo scritto come , " Entro giugno 20xx , Mike leggerà il testo di terzo livello -grade ad alta voce con meno di due errori in 8 su 10 ( 80 % ) occasioni come misurato da osservazione . "
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Scrivi obiettivi per ciascun obiettivo . Gli obiettivi sono come trampolini di lancio , mostrando chiunque legga il PEI ciò che lo studente sta lavorando . Un esempio del primo obiettivo per il gol di Mike può essere scritto come : " Entro la fine del trimestre 1 , Mike leggerà un inizio testo livello di secondo grado ad alta voce con meno di due errori in 8 su 10 (80%) occasioni , come misurata con l'osservazione . "
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Scrivi un secondo obiettivo , come ad esempio , " Entro la fine del trimestre 2 , Mike leggerà livello 2.5 testo ad alta voce con meno di due errori su 8/10 (80 % occasioni ) , misurati mediante l'osservazione . " Il terzo obiettivo sarebbe scritto allo stesso modo , regolando il livello di lettura e di destinazione mese .