Come sviluppare le abilità di lettura e scrittura del vostro bambino durante la pausa estiva

. Bambini hanno bisogno stimolo costante per tenerli impegnati nell'apprendimento e motivati ​​a eccellere . Secondo le strategie di insegnamento , uno degli sponsor della Associazione Nazionale per l' educazione dei bambini afferma , " i bambini che hanno forti competenze sociali ed emotive e di un atteggiamento positivo verso l'apprendimento di entrare nella scuola pronti e motivati ​​ad imparare . " Capacità di comunicazione, che consistono completi oratoria e capacità di scrittura , sono componenti critici di sviluppo di un bambino . La scrittura dipende dall'uso e la comprensione del linguaggio , che richiede la padronanza della lingua . Che, a sua volta , richiede lo sviluppo del cervello , che è stimolata da strutture senso-motorie ( o la mano e la coordinazione occhio ) , come notato da Dorothy Latham nel suo libro " Come i bambini imparare a scrivere . " La lettura è una componente fondamentale di sviluppare la comprensione e non deve essere abbandonato durante l'estate. Attività genitori pianificare e implementare durante le pause didattiche in grado di promuovere lo stimolo necessario per migliorare le competenze di comprensione e expression.Things scritte che vi serve
Libri e lettori elettronici
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costruire la fiducia del bambino , aumentando il suo vocabolario . Le parole sono potenti strumenti che aumentano la capacità del bambino di esprimersi . Sapere quando e come usarli promuove efficacemente la padronanza del linguaggio e di espressione . Acquistare un libro vocabolario che ha un approccio quotidiano alla costruzione del vocabolario ed è l'età appropriata . Avere il bambino completarlo due volte durante la pausa estiva per garantire la comprensione e padronanza .
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tempo telefono Exchange con laboratori di scrittura . Designare almeno tre ore alla settimana per migliorare le capacità di scrittura del bambino . Creare compiti scritti che si concentrano su eventi attuali o nuovi vocaboli . L' obiettivo è quello di tenere il bambino attento alla formazione , sviluppando il vocabolario , il pensiero critico , comprensione della lettura e scrittura .
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Ispirare il bambino ad imparare esponendo lei a nuove esperienze . Prendere viaggi settimanali o gite in famiglia verso mete culturali o straniere . Anche se molti bilanci sono stretti , mete vicine come giardini zoologici , parchi nazionali e musei sono poco costosi ed educativo. Se viaggi all'estero si preferisce , prendere in considerazione la partecipazione a missioni della chiesa o programmi di sensibilizzazione che sponsorizzano i viaggi a basso costo in paesi come Haiti che hanno bisogno di volontari per gli sforzi di recupero . I bambini sono curiosi per natura , e in cui esplorare e indagare l'ambiente circostante verrà richiesto di porre domande ( chi, cosa , dove, perché , quando e come ) e formulare le relazioni tra le loro scoperte e le loro conoscenze precedenti . Dove ci sono lacune, si cercano nuove conoscenze .
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Sviluppare una routine per l'apprendimento nei programmi giornalieri . Maggior parte dei bambini , dalla scuola materna alle adolescenti , sono stati addestrati a seguire un programma , e li separa da questo ciclo durante le pause estive interrompe il processo di apprendimento . A causa della natura incrementale di apprendimento, come notato da Latham , i genitori dovrebbero sviluppare una solida comprensione della capacità del bambino di comprendere nuovi concetti e il loro ritmo per sviluppare la padronanza osservando i loro modelli di studio . Assegnare specifici compiti di lettura estiva , essendo consapevoli dei termini fissati per l' assegnazione , modalità di consegna e numero di selezioni . Utilizzare il tempo di viaggio tra le destinazioni , insieme a mattina presto e la sera tardi , per queste attività . Acquistare libri , CD e altri supporti per loro di leggere nei negozi di souvenir prima di lasciare le destinazioni di viaggio e incoraggiare i bambini a scrivere un riassunto della loro recente esplorazione e lo presentano alla loro classe . I bambini sono più inclini a leggere o perseguire la conoscenza da un libro subito dopo l' impegno diretto nelle attività .
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riconoscimento dei risultati ottenuti con oggetti tangibili . Anche se i bambini sono naturalmente curiosi e istintivamente cercano l'approvazione e l'accettazione dei loro genitori , gettoni e incentivi contribuiscono a creare e sostenere l'interesse . Acquistare un dispositivo di lettura elettronico per promuovere la lettura e la scrittura . Un sacrificio personale che beneficia il loro futuro potrebbe tradursi in prestazioni di classe maggiore .