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Scuola Math Fiera Progetti Un principio matematico noto come il compleanno paradosso afferma che, nonostante il fatto che ci sono 365 giorni in un anno , c'è una probabilità del 50 per cento , che in un gruppo di 23 persone , due persone avrà lo stesso compleanno . Prova questo principio con la raccolta di almeno 10 gruppi di 23 persone - considerare l'utilizzo di diverse classi a scuola - e tracciare le loro date di nascita . Determinare se il compleanno paradosso regge rispetto ai dati . Determinare se esiste un modello per vincere e perdere striature casuali nel baseball . Esaminare la pena di statistiche diverse stagioni ' e verificare la presenza di un modello in gioco vincere o perdere striature . Successivamente, eseguire una simulazione di una stagione utilizzando un programma per computer o un simulatore di baseball carta e matita . Un simulatore di carta e matita è un gioco che utilizza dadi per simulare le statistiche del gioco . Compilare i dati e trarre una conclusione su queste strisce . Un progetto idea di come esamina accuratamente le persone misurano piccole , medie o grandi oggetti . Quando gli scienziati misurano oggetti , misurano loro più volte dal deviazione esiste in come la gente misura . Ad esempio , una persona può misurare una matita come 25 centimetri , mentre un'altra persona misura 23 centimetri. Per eseguire il progetto , avere un piccolo campione di cinque a 10 persone misurare oggetti di piccole , medie e grandi dimensioni utilizzando il sistema metrico e un righello . La media delle misurazioni per ciascun oggetto e grafico misurazioni individuali dei partecipanti per indicare la differenziazione dalla media . Sudoku è un numero popolare gioco di puzzle trovato in molti giornali accanto al cruciverba . Analizzando i vari puzzle di Sudoku , basare un progetto sulla ricerca di un modello che risolve gli enigmi più facilmente ogni volta . Raccogliere 15 a 20 puzzle , forse da un grande libro Sudoku . Prendere appunti su come puzzle particolare sono risolti . Dopo i primi 10 puzzle , determinare se il metodo utilizzato per risolvere questi puzzle forma un reticolo . Utilizzare questo modello per creare un metodo di soluzione e testarlo sugli ultimi cinque a 10 enigmi . Se il metodo ha esito positivo , dimostrare che su diversi puzzle alla corretta presentazione matematica . Se nessun metodo è stata determinata , spiega che esiste troppa differenza tra i puzzle per creare un metodo di Sudoku . K-12 per i genitori
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