Come utilizzare Montessori Knobless Cilindri

cilindri Montessori knobless sono quattro serie di cilindri di legno , ognuna di un colore diverso che corrispondono ai blocchi cilindri , sono utilizzati in sviluppo della prima infanzia per aiutare i bambini iniziano a capire il concetto di dimensione . La prima serie di cilindri varia in altezza e diametro con il più alto essendo anche più spessa . Il secondo varia anche in altezza e diametro , ma il più alto è il più sottile . Il terzo set varia soltanto per il diametro e il quarto solo in altezza. Queste lezioni sono progettati per insegnare il coordinamento e la classificazione in base alle dimensioni . Istruzioni
1

mostrare al bambino come costruire una torre . La prima serie di cilindri knobless deve essere usato da solo per questo esercizio . L'insegnante dovrebbe diffondere i cilindri sul tappeto , poi accuratamente e deliberatamente scegliere la maggiore cilindro per la base della torre . Sfogliare i cilindri rimanenti con attenzione e quindi selezionare il prossimo grande , che deve essere posizionato in modo concentrico sulla parte superiore del primo . Questo continua senza spiegazione verbale fino a quando il bambino si unisce o la torre è stata completata .
2

Dimostrare decostruzione della torre . La torre non deve mai essere rovesciato come questo è dirompente e può causare pezzi per perdersi . Una volta che la torre è stata completata , smontarlo come metodicamente come è stato costruito . Se necessario , sfidare il bambino a fare meno rumore possibile quando si stanno tirando la torre verso il basso .
3

Grade cilindri sul tappeto . I cilindri devono ancora essere distribuite in modo casuale e si seleziona il grande cilindro . Posizionare sulla sinistra . Quindi, allineare il prossimo grande , facendo uno spettacolo di attenzione e considerazione prima di prendere il prossimo grande . Continuare fino a quando il bambino si unisce o la linea è completata .
4

lavoro attraverso tutti e quattro i set . Alcuni bambini vorranno utilizzare tutti e quattro i set subito , mentre altri possono desiderare o bisogno di lezioni supplementari . È possibile lasciare che lo studente prendere questa decisione , in quanto la torre è auto -correzione perché sarà rovesciare se costruito nell'ordine sbagliato . Monitorare il processo di classificazione , ma non intervenire a meno che gli errori siano coerenti e egregio . Generalmente, più un bambino lavora con i cilindri knobless il minor numero di errori si farà .
5

Permettere al bambino di lavorare con due o più alla volta . Questo incoraggia ordinamento supplementare e disegno confronto oltre a rendere il processo di costruzione più difficile . Come prima , monitorare i progressi discretamente ma non sopraffare lo studente con le correzioni .