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Mostra & Dite idee Usando i cinque sensi Un modo per organizzare mostrare e raccontare in giro per i cinque sensi è quello di dividere la classe in cinque gruppi , uno per ogni senso . Assegnare agli studenti di ogni gruppo per portare in un oggetto che fa appello al loro senso assegnato. Gli studenti del gruppo del suono , per esempio , potrebbero portare in una registrazione di musica preferita , mentre gli studenti del gruppo gusto può portare in un cibo preferito per tutti di provare . Invita gli studenti a spiegare al resto della classe perché hanno scelto il loro oggetto , come si fa appello al loro senso assegnato e perché è importante per loro . Alcuni show-and -tell elementi in grado di stimolare tutti i cinque sensi . Sfida ogni studente della classe a portare in un oggetto da casa che fa appello a vista, udito, gusto, olfatto e tatto . Avvertirli che gli oggetti dovrebbero essere igienico-sanitari , se sono da gustare . In caso contrario , chiedere agli studenti semplicemente per descrivere il gusto . Studenti potrebbero portare in un oggetto come un arancio . Consentire agli studenti di passare in giro , sentire e odorare la sua buccia . mostrare e raccontare è la possibilità di giocare un gioco d'ipotesi . Invita gli studenti a portare in show-and -tell oggetti mascherare il loro senso primario . Il resto della classe deve utilizzare un senso diverso di indovinare ciò che l'oggetto è . Ad esempio , uno studente potrebbe portare a una registrazione sonora di un aspirapolvere o un computer accendere . La classe deve ascoltare e indovinare di cosa si tratta . Uno studente potrebbe portare in una piccola statua e passarlo intorno mentre il resto della classe chiude gli occhi . Gli studenti devono sentirsi oggetto di indovinare di cosa si tratta . spettacolo regolare e raccontare può funzionare per una lezione sui cinque sensi . Invita gli studenti a portare in qualsiasi oggetto da casa che ha significato per loro, come un animale di pezza o una fotografia . Hanno il resto degli studenti scelgono un senso e descrivono la loro risposta sensoriale in forma scritta . Ad esempio, uno studente potrebbe rispondere ad una fotografia di una foresta scrivendo ciò che la foresta odori o suoni simili . Per gli studenti più giovani , farlo per via orale questo esercizio . Scuola primaria
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