Dimostrazioni interattive per liquidi Elementary School Students

In una classe di scienze introduttivo , i bambini possono supporre che i liquidi sono tutti fondamentalmente la stessa . Tuttavia , si può dimostrare che si sbagliavano con alcune semplici dimostrazioni che illustrano non solo come diverse possono essere , ma anche il modo in cui è possibile modificare i liquidi stessi . Quando possibile , sono i bambini l'esperimento con voi , in piccoli gruppi , in modo da arrivare a sperimentarlo invece di guardarlo . Congelamento dell'acqua

Dividi gli studenti in piccoli gruppi per fare questo esperimento , che contribuirà a determinare quali fattori influenzano la velocità con acqua gela . L'insegnante deve bollire l'acqua , metterlo in una vaschetta per il ghiaccio e inserirlo direttamente nel congelatore . I gruppi di studenti possono utilizzare l'acqua precedentemente bollita che si è raffreddato , acqua calda e acqua fredda . Si noti il tempo che ogni lotto è stato messo nel congelatore e lasciare che i bambini a turno di controllo per vedere quando ciascuno si blocca .
Amido di mais e acqua

dividere i bambini in gruppi e hanno ogni gruppo misto 1 tazza di amido di mais con circa 1/2 tazza di acqua in una tortiera foglio di alluminio . Una volta che il composto di amido di mais si sente solido quando sfruttato , smettere di aggiungere acqua . Questo crea una sospensione , che non è né liquido né solido . Quando i bambini afferrare un po ' della miscela nelle loro mani e strizzarla , sarà difficile , ma non appena smettono di spremitura , si trasformerà in liquido di nuovo .
Densità di liquidi

Consegna a ogni gruppo di bambini di tre contenitori trasparenti , uno con olio vegetale , uno con sciroppo di mais e una con acqua . Provate a stare a galla diversi piccoli oggetti, come uva passa, fermagli o centesimi , in ogni liquido . Vedere se qualsiasi oggetto galleggiante nel liquido con più densità, ma affondano in quella meno densa . Poi versare tutti e tre i liquidi in un contenitore trasparente più grande e far loro stabilirsi . La più densa sarà sul fondo e il meno denso sulla parte superiore .
Alterazione della densità di liquidi

scaldare l'acqua in un recipiente e aggiungere il ghiaccio ad un altro contenitore di acqua . Aggiungere un po 'di colorante alimentare rosso per l' acqua calda e poco cibo colorante blu per l'acqua fredda . Versare parte dell'acqua blu in un becher , poi , una goccia alla volta , lentamente e con attenzione aggiungere l' acqua rossa . Se gli studenti aggiungono che troppo in fretta si mescolerà , ma se lo fanno correttamente , i due colori si sovrapporre in base alla loro densità . Quindi, utilizzando acqua a temperatura ambiente in due contenitori , vedere se un passito galleggianti. Aggiungere il sale a un contenitore di acqua e zucchero per un altro , 2 cucchiai alla volta , controllo per vedere se l' uva passa galleggia dopo ogni aggiunta .