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Come fare una conclusione sulla Magnet ProgettiAghi Clip di carta Pezzi di cartone vetro Ruler clip di carta Plastic Caps Mostra altre istruzioni 1 Eseguire uno o più degli esperimenti da bambini Science Experiments sito web o altre fonti per trovare le proprietà dei magneti . È possibile testare la forza di un magnete , fare un magnete da oggetti metallici , osservare come magneti spingono e tirano e utilizzano magneti per indicare la direzione ( nord, sud , est e ovest ) . Scrivi . domanda su ciò che vuoi sapere per ognuna delle prove di cui al punto 1 ad esempio , per testare la forza di un magnete la domanda potrebbe essere: quanti clip di carta ha un piccolo magnete di pick up rispetto al un grande magnete ? Per fare un magnete da oggetti metallici , la domanda può essere : come si fa a fare un magnete con un altro magnete ? Per osservare come magneti spingere e tirare , la tua domanda può essere : Come magneti spingere e tirare ? Infine , per usare i magneti per indicare la direzione , la tua domanda può essere : magneti possono trovare indicazioni che si trova a nord Trova le risposte a ogni domanda eseguendo l'esperimento ? . Ad esempio , è possibile utilizzare un magnete per testare ciò che attrae e ciò che non lo fa , utilizzando oggetti di piccole metallici, quali graffette e oggetti in plastica come tappi di bottiglia d'acqua . Capire conclusioni . Per ogni risposta , è possibile fare ipotesi su una proprietà magnetiche e di come potrebbe essere utilizzato nella vita reale . Ad esempio , dopo aver testato ciò che un magnete attrae , si arriva alla conclusione che i magneti si attraggono in metallo e non in plastica o legno . Si può anche capire che i magneti possono essere utilizzati per oggetti di metallo separate dai rifiuti . Scrivi una conclusione che è di quattro paragrafi , con ogni paragrafo che descrive una proprietà di magneti che avete scoperto e come tale può essere utilizzato nella vita reale . La conclusione finale può iniziare con il primo comma, che comprende i magneti attirare oggetti metallici e non attirare quelli di plastica . Il paragrafo comprenderà anche una supposizione che i magneti giganti possono essere utilizzati per rifiuti separati per il riciclaggio . Scuola primaria
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