Come insegnare Raggruppamento in matematica

Il concetto di raggruppamento è indicato anche come "portare " o "prestito" di addizione e sottrazione . Raggruppamento è l'azione di numeri di scissione a parte per risolvere un problema . Può essere una idea difficile per i bambini a cogliere quando cominciano imparare il concetto attorno seconda o terza elementare . Il modo migliore per iniziare l'insegnamento raggruppamento è quello di utilizzare manipulatives che gli studenti possono controllare fisicamente e contare , oppure utilizzando rappresentazioni visive chiare di ogni passo nella process.Things Hai bisogno
carta
Matita
Base -10 blocchi manipolative
bordo nero o bianco bordo
Mostra Altre istruzioni
Raggruppamento con aggiunta
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Fornire agli studenti con blocchi di manipolazione di base - 10 . Assicurarsi che ogni bambino ha almeno cinque blocchi che rappresentano le "decine " e circa 30 blocchi che rappresentano i " . "
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agli studenti di dividere un pezzo di carta a metà . Etichettare il lato sinistro come "decine " e il lato destro come " quelli ". Si potrebbe anche fornire agli studenti con questo documento già preparato .
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Stabilire un problema di matematica per cominciare , come " 14 + 28 " e preparare gli studenti a impostare il problema sulla loro carta utilizzando le manipulatives .
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Spiega che per rappresentare " 14 , " avranno bisogno di mettere un blocco " decine " nella colonna di sinistra e 4 " quelli" blocchi nella colonna di destra . Sotto quei blocchi , guida i bambini a collocare due "decine " nella colonna di sinistra e otto " quelli " in il diritto di rappresentare " 28 "
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Sostenere gli studenti a contare tutti i blocchi nella colonna " quelli " . Li hanno prendere 10 " quelli" di distanza , li scambiano per un blocco " decine " , e posizionarlo nella colonna " decine " .
6

agli studenti di contare quante " decine " blocchi sono in colonna di sinistra e scrivere il numero " 4" nella stessa colonna . Poi contare i blocchi nella colonna di destra e scrivere il numero " 2 " I bambini vedranno che la risposta è " 42 "
Raggruppamento con sottrazione
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Scrivi un problema sottrazione su una tavola che tutti gli studenti possono vedere , come ad esempio " 83 - 26 " Stack i numeri in verticale così " 83" è in cima e " 26" è sul fondo .
8

Tracciare una linea per separare le "decine " e " quelle" colonne attraverso i due numeri che sono accatastati .
9

Spiega ai bambini che non si può sottrarre " 6 " da " 3 ", quindi è necessario raggruppare dalla colonna " decine " .
10

Remind studenti che la " 8" nella colonna " decine " in realtà rappresenta " 80 " Così si prenderanno " 10 " di distanza da " 80 ", attraversare la " 8 " e scrivere " 7" sopra di esso .
11 < ​​p > Aggiungere il " 10" che è stato portato via dalla mano sinistra colonna a " 3" nella colonna " quelli " . Diventerà " 13 " I bambini possono sottrarre ogni colonna e scrivere la risposta al fondo del problema . Sottrarre " 6 " da " 13" i " " colonna alla parità " 7 " Sottrarre " 2 " da " 7 " nella colonna " decine " di uguale " 5 " La risposta calcola a " 57 "