Math attività con Cubes frazioni

Frazioni può essere un concetto difficile che sfida molti studenti . Affinché uno studente di conservare meglio le nuove informazioni , un piano di lezione dovrebbe contenere un aspetto hands-on . Cubetti di Frazione sono fantastici per aiutare gli studenti in frazioni di apprendimento in quanto danno una rappresentazione visiva del concetto . Attività positive incoraggeranno gli studenti a divertirsi mentre imparano sulle frazioni . Numeri interi

Gli studenti possono lavorare in gruppo o individualmente per la maggior parte delle attività frazione cubo . Per insegnare numeri interi , chiedi agli studenti di utilizzare diverse combinazioni di cubi frazione di creare frazioni intere . Gli studenti possono manipolare diverse combinazioni per fare una varietà di numeri interi .
Race Activity

Dividi gli studenti in squadre o piccoli gruppi per un'attività gara frazione . Chiamata fuori una frazione e chiedi agli studenti di utilizzare due o tre cubetti di frazione che eguagliano la somma della frazione chiamato fuori . Il gruppo che termina la frazione correttamente prima vince . Incoraggiare tutti i gruppi per completare ogni round e verificare la comprensione e la precisione .
Aggiungendo e sottraendo

Vedere se gli studenti possono aggiungere e sottrarre frazioni con gli stessi denominatori utilizzando i cubi frazione . Anche vedere se si possono ridurre i cubi per la forma più semplice .
Stazioni

Crea stazioni di matematica per la classe per ogni studente per ruotare attraverso e completo . Ad ogni stazione , una sfida frazione scritta su una flashcard per studenti di completare con i cubi frazione . Quando si scrive su un problema di addizione o sottrazione , vedere se gli studenti possono utilizzare i cubi per creare una rappresentazione visiva del problema . Anche scrivere il nome della frazione in forma di parola e vedere se gli studenti possono trovare il cubo frazione che rappresenta la frazione ( due terzi = cubo 2/3 frazione) . Esorta gli studenti a lavorare attraverso le stazioni ad un ritmo rapido utilizzando un fischietto o campana per segnalare lo spostamento alla stazione successiva . Passeggiata intorno alle stazioni per verificare la comprensione .