Attività Sciogliendo per elementare

Esperimenti con dissoluzione può essere educativo e divertente per gli studenti elementari . Molte sostanze che sembrano essi si dissolveranno in un liquido non lo fanno . Insegnare agli studenti che un solvente è qualcosa che scioglie un soluto . Un soluto è qualcosa di essere sciolta dal solvente . Ad esempio, quando si effettua limonata , limonata polvere è un soluto e l'acqua è un solvente . Fornire carta o fogli di lavoro per gli studenti di registrare soluti , solventi e previsioni per ogni . Dissoluzione e di temperatura Differenze

Temperatura può aiutare a determinare quanto velocemente una sostanza si dissolve . Per verificare come la temperatura influisce un soluto , fornire due tazze chiari e un timer per ogni studente . Mettere una zolletta di zucchero in ogni tazza . Versare acqua fredda in una delle coppe . Chiedi a ogni studente di mescolare l'acqua con un cucchiaio o un caffè agitatore mentre cronometraggio quanto tempo ci vuole per la zolletta di zucchero a sciogliere . Chiedi a ogni studente registra il risultato . Ripetere il processo con l' acqua calda . Esperimenti di acqua calda sono più sicuri di condurre nelle classi elementari superiori rispetto ai gradi inferiori . ( Non è necessario utilizzare acqua bollente . ) Discutere le differenze di tempo tra le due temperature e come abbiano influito le zollette di zucchero . Acqua fredda dissolve meno dello zucchero e si scioglie più lentamente di acqua calda .
Granuli

soluti che sembrano simili possono ingannare . Dare ad ogni studente tre tazze chiare . Fornire un cucchiaio di zucchero , sale e sabbia per ogni studente . Avere ogni opera studente con una sostanza alla volta e cospargere in una tazza di acqua . Registrare i risultati dei soluti che si dissolvono e che le sostanze galleggiare o affondare sul fondo della tazza. Secondo lezione sito pianeta , quando troppo di una sostanza , come il sale , è utilizzato in una soluzione , come il sale in acqua , la soluzione diventa saturo e il sale si accumula sul fondo della tazza , più tempo a dissolversi .
polveri

usare l'acqua fredda e calda in contenitori e sperimentare con le polveri , come agitatore , bicarbonato di sodio , farina , lievito , zucchero a velo , velo differenti amido bucato , detersivi per bucato in polvere e sabbia . Registrare il tempo necessario ( se presente) per una sostanza da sciogliere in acqua calda o fredda . Discutere le differenze di tempo e che la sostanza non è riuscito a dissolversi .
Dissolvere Esperimenti Candy

esperimenti Candy possono richiedere un permesso speciale se il vostro distretto ha una politica di caramelle. Dare ad ogni studente un quadrato di cioccolato o gocce di cioccolato , una caramella di zucchero di cristallo e una - agrodolce caramella crostata . Ogni studente dovrebbe avere anche un timer . Registrare la quantità di tempo necessario per sciogliere ogni caramella in bocca di ogni studente , senza masticare o succhiare . La caramella dovrebbe sedersi sulla lingua all'interno di una bocca chiusa .