Come scrivere Obiettivi ADL in ambito scolastico

Insegnare ai nostri studenti competenze che consentiranno loro di ottenere un lavoro e vivere una vita indipendente è fondamentale nel processo educativo , dice Andy Bondy dalla Piramide Education . Ciò è particolarmente importante per gli studenti che hanno disabilità . Tuttavia , per l'insegnante occupato , la sfida è come integrare le attività della vita quotidiana ( ADL ) nel giorno di scuola . Usando alcuni trucchi di programmazione di base e una certa fantasia , questo processo non è così difficile come appare a prima . Istruzioni
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Identificare i punti di forza e di debolezza del vostro studente . Confronta il tuo studente con un genere in via di sviluppo uno per aiutare a identificare quali competenze avranno bisogno del tuo aiuto per lo sviluppo . Elencare tutte le competenze che richiedono attenzione .
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Priorità , in quanto è probabile che ci saranno diverse ADL per sviluppare . Alcuni saranno già essere in via di sviluppo e questi dovrebbero essere gli unici a bersaglio prima . Anche scegliere le abilità che avranno i maggiori benefici per il tuo studente . Controllare la sezione Suggerimenti per ulteriori idee .
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Identificare le opportunità di integrare le competenze scelti nel giorno di scuola . Per esempio abilità spogliatoio possono essere integrati durante la preparazione per recesso, il nuoto o lezioni di educazione fisica .
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Scrivi i tuoi obiettivi . Usare un linguaggio positivo e comprendono esempi specifici di quando l'abilità può essere insegnato . Ricordate che gli obiettivi devono essere misurabili in modo includono livelli di istruzione accettabili , se del caso . Essere realistici . Nessuno può raggiungere la perfezione così l'80 % potrebbe essere accettabile per alcune abilità

Per esempio : . » . A pranzo , lo studente dovrà attendere in linea per ordinare cibo " " Quando lo studente ha bisogno di aiuto l'apertura di un elemento , lui o lei porterà la voce del personale . " " Prima dei pasti , lo studente dovrà preparare la tavola " .