Gli svantaggi di Buddy Reading

Gli insegnanti che incorporano una vasta gamma di strategie di apprendimento quando si insegna la lettura a garantire il maggior successo nello sviluppo delle competenze di alfabetizzazione degli alunni . Tutti i metodi di insegnamento della lettura hanno i loro vantaggi e svantaggi ; il sistema buddy , dove gli insegnanti accoppiano studenti fuori per leggere gli uni agli altri , possiede alcuni svantaggi educatori dovrebbero rendere nota di quando si pianifica un programma efficace di lettura compagno . Abilità Variando

Anche se gli studenti possono condividere un grado, non tutti gli studenti leggono allo stesso livello , soprattutto negli anni elementari . Alcuni studenti leggono in modo più fluido e possiedono una conoscenza più forte di vocabolario di altri. Uno studente di alto livello abbinato a uno studente di basso livello può diventare annoiato o affrontare piccola sfida mentre lo studente di basso livello fatica a tenere il passo e seguire insieme . Associazione studenti di abilità di lettura simili insieme in qualche modo impedisce questo problema ; tuttavia , due studenti di basso livello accoppiati insieme possono ottenere scarsi progressi come non può aiutare l'altro . Spesso buddy programmi di lettura coinvolgono appaiamento studenti di un grado più anziani con una più giovane , nel tentativo di dare agli studenti più giovani una spinta in lettura .
Mancanza di supervisione

Perché un insegnante divide gli studenti in molte coppie di lettura amico, un insegnante non può assolutamente supervisionare tutte le coppie in ogni momento . Un insegnante non può garantire tutte le coppie rimanere sul compito , che le coppie stanno trattando con rispetto reciproco , in particolare verso gli studenti che lottano con la lettura o anche balbuzie durante la lettura . Con compagno lettura di un insegnante è anche in grado di aiutare gli studenti a quando incontrano parole sconosciute o correggere loro quando mispronounce parole.
Stimolazione

La lettura ad alta voce prende generalmente più che leggere tranquillamente a te stesso , e la lettura compagni leggere ad alta voce l'uno all'altro . Così , completando un libro potrebbe richiedere più tempo di quanto la sola lettura . Gli studenti non possono eseguire amico lettura a casa ; l'attività deve essere fatto interamente in classe . Alcune coppie si concluderà più velocemente di altri , e avrà bisogno di un post- attività o un altro libro per iniziare . Gli insegnanti devono pianificare per i lettori lenti forse nemmeno di finitura nel tempo assegnato .
Risorse

Un efficace programma di lettura compagno espone i bambini ad una varietà di testi . In questo modo , il successo di un programma di lettura compagno dipende in parte le risorse disponibili per l'aula . Avere tutte le coppie di leggere lo stesso libro in una volta potrebbe non essere possibile nel rispetto del budget di risorse di un insegnante ; se una scuola ha una biblioteca , gli insegnanti possono scegliere i libri per gli studenti o avere gli studenti selezionano i loro libri . Tuttavia , questo può essere in termini di tempo e compagni non possono accordarsi su quali libri che vorrebbero leggere.