Come migliorare Word scelta per i bambini

La scelta delle parole è una competenza tutti i bambini hanno bisogno di imparare nella scuola elementare . Migliorare la scelta di un bambino di parole che sono risultati in competenze linguistiche più precise più descrittivo , accurate , adeguate e meno ripetitivo e rende la sua scrittura più facile da leggere . Gli insegnanti hanno bisogno per aiutare gli studenti nella scelta parola presto perché gli studenti hanno bisogno le informazioni per test standardizzati e futuro successo in school.Things che ti serviranno : Libri per bambini
Notebook
bordo di gesso o scheda bianca

Show More Istruzioni
1

Leggi diversi esempi di buona scelta delle parole . Ad esempio, selezionare la storia di un bambino che ha entrambe le parole interessanti ed è formulata in modo che le idee sono molto chiare . Mentre leggete , avere studenti di scrivere le parole della storia che pensano sono buone scelte per le frasi in cui appaiono . Chiedi agli studenti di discutere perché erano buone scelte . Come studenti citano parole , scrivile alla lavagna .
2

Spiegare agli studenti come una parola è meglio di un altro . Spiega che la parola "cattivo" può essere sostituito da termini come " cattivo ", " furbo " o " cattivo " per dare una migliore immagine mentale della parola nel contesto . Fornire esempi di frasi , come " il ragazzo era cattivo" contro " il ragazzo era cattivo e cattivo " per mostrare il modo in cui le parole espandere il significato della frase .
3

Aggiungi parole dalla storia che si desidera studenti di imparare . Discutere queste parole e chiedi agli studenti copiare l'elenco in loro quaderni . Chiedi quali parole sono meglio di una frase e poi chiedere loro perché pensano che le parole sono migliori . Chiedi loro di scegliere le parole che sono più forti , più specifico , descrittivo , preciso o memorabile rispetto ad altre parole che potrebbero essere utilizzati nello stesso posto .
4

Assegnare gli studenti per cercare tutte le parole su la lista in un dizionario e scrivere sia il significato della parola ed eventuali sinonimi che trovano . Chiedi loro di utilizzare il nuovo vocabolario in compiti scritti .
5

Gli studenti creano un cartone animato della parola scelte in un piccolo storyboard , con 3-5 foto in formato fumetto che mostra la scelta migliore parola per una descrizione del personaggio dei cartoni animati . Ad esempio , la prima immagine potrebbe mostrare una casa e dire " la casa è abbastanza ", mentre il prossimo diranno qualcosa come " la casa è blu con finiture e finestre scatole di Pentecoste pieni di fiori rossi " per ottenere più descrittivo . Dite agli studenti per illustrare la parola e scrivere le parole scelte che si applicano all'immagine .
6

Assegnare studenti più grandi ( terzo o quarto grado ) di scrivere dieci frasi senza ripetere una sola parola . Assicurarsi che gli studenti capiscano che non sono nemmeno permesso di scrivere parole come " me ", " io ", "è" o " il " più di una volta in dieci frasi , ma deve trovare alternative alle parole che hanno già utilizzato .