Come insegnare valuta estera

In un mondo sempre più interconnesso , lo studio di altre culture sta diventando sempre più importante nella formazione di ogni bambino . Una componente chiave di questi studi culturali è la consapevolezza di valute estere . L'insegnamento di valute estere , e in particolare il concetto astratto di tassi di cambio , può essere uno scoraggiante , soprattutto per gli insegnanti di studenti più giovani . Fortunatamente , ci sono numerosi esercizi che potete usare per rendere questo argomento accessibile e divertente per i classroom.Things delle scuole elementari che ti serviranno
valuta estera provenienti da diversi paesi di vostra scelta

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Richiedi la tua classe per gli esempi di valuta estera che possono aver visto in vacanza all'estero . Non è raro per i giovani studenti , in particolare se sono terzo grado o più giovani , per essere in grado di assegnare un nome qualsiasi valuta . Scrivi alla vostra tavola in aula i nomi di ciascuna delle monete vi sarà lo studio .
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Far passare intorno la valuta estera . Il modo più semplice per fare questo esercizio è quello di dividere la classe in gruppi di tre o quattro e dare ad ogni gruppo una nota e alcune monete da un paese specifico , insieme con una busta per tenerli dopo l'esercizio . Date ai vostri studenti di cinque minuti per notare le principali caratteristiche artistiche di ciascuna moneta , come i colori e disegni , ed osservare le differenze principali tra ciascuna valuta estera e valuta americana .
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Chiedi al agli studenti di mettere la moneta nelle loro buste. Raccogliere le buste e ridistribuire in modo che ogni gruppo sta ora studiando una valuta differente . Chiedi agli studenti di ripetere l'esercizio , questa volta notando le differenze tra questa nuova moneta , la moneta americana e il denaro che avevano prima .
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Chiedi un rappresentante di ogni gruppo di leggere una selezione di i loro risultati . Questo non deve essere esaustivo . È necessario ogni gruppo a leggere solo sufficiente a fornire gli altri gruppi con un'idea delle caratteristiche principali di ciascuna valuta . Di tanto in tanto , si potrebbe scoprire che alcuni gruppi sono composti interamente di bambini che hanno paura di parlare davanti alla classe . Se questo è il caso , è possibile offrire a leggere le risposte per loro.
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Chiedi agli studenti di nominare un elenco di elementi che normalmente acquistano , insieme con il costo di ciascun bene . Scrivere questi sulla vostra tavola in aula come sono offerti dalla classe . Elementi tipici ci si può aspettare sono giocattoli , pasti fast food , e applicazioni per iPhone . Una volta che si hanno quattro o cinque elementi , scrivere i tassi di cambio delle valute ' sotto . Spiegare il concetto di tassi di cambio , mantenendolo semplice . Ad esempio , un dollaro USA è 0.60801362 sterline inglesi , quindi se valuta britannica è uno dei pochi in fase di studio da parte vostra classe , basta scrivere $ 1,00 = & pound ; 0.60p
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eseguire alcune semplici somme con il vostro classe per scoprire il prezzo degli articoli in valuta estera . Ad esempio , se uno degli elementi è un Big Mac , è possibile scrivere la seguente somma : ?

Se un Big Mac costa 3 dollari , quanto ciò sarebbe in sterline inglesi

Assicurarsi che si utilizza solo interi importi in dollari durante la scrittura delle somme . L' idea non è quella di affinare le abilità matematiche degli studenti tanto quanto lo è quello di imprimere su di loro la natura astratta del denaro e l'idea che la stessa cosa può costare diverse quantità in diversi paesi . Questo può essere un idea difficile per i bambini più piccoli a cogliere e dovrebbero inizialmente essere prese lentamente . Se la classe è affrontare bene con queste somme elementari , si può facilmente aumentare la loro difficoltà , incorporando più valute estere . Ad esempio , si potrebbe chiedere : " Se due Big Mac costa $ 6, quanto ciò sarebbe in sterline inglesi e franchi francesi "
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Chiedi agli studenti di far finta che sono re o regine di le proprie isole. La loro isola ha una propria moneta . Poi hanno a decidere un nome per la moneta , cosa denominazioni dovrebbe avere , quello che almeno una denominazione sembra ( si può disegnare questo ) e il suo tasso di cambio con il dollaro .

ci vuole un po classi più lungo di altri di afferrare il concetto dei tassi di cambio . Se non avete abbastanza tempo per coprire questo nella vostra lezione , questo esercizio può fare un compito per casa bella .