Come migliorare terza terza elementare Aula Educazione Norme

Terzo grado standard di istruzione in aula - i parametri di riferimento educativi studenti del 3 ° grado devono soddisfare - possono variare leggermente da distretto scolastico al distretto scolastico , ma " ABC " di base sono di solito gli stessi . Insegnanti di terza elementare hanno bisogno di insegnare i compiti specifici e gli elementi della lista standard , e gli studenti devono superare le prove per dimostrare che capiscono queste idee educative specifiche . Per migliorare gli standard , gli insegnanti devono lavorare con gli amministratori e le agenzie governative per determinare quali sono le competenze terzi selezionatori sono o mancano o hanno bisogno di sapere . Istruzioni
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Contattare la vostra amministrazione se si sente uno standard particolare deve essere cambiato . Tenete a mente che gli standard di grado 3 , come con il resto degli standard di apprendimento e di riferimento , sono spesso impostate dal vostro stato o anche il governo nazionale . Se questo è il caso , ci vorranno molti passi per cercare di migliorarli . Tuttavia , se la vostra scuola o distretto ha fissato gli standard , è possibile parlare con la vostra amministrazione per ottenere la palla di standard particolari .
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Spiegare perché si sente il locale o norme distrettuali bisogno di miglioramento . Alcuni motivi potrebbe essere che gli studenti 3 ° grado non sono in grado di imparare il materiale , o che il materiale è a un livello inferiore , invece di essere in materiale di grado 3 . Si potrebbe anche ragionare che il conflitto con le norme di norme sociali o idee religiose .
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Incontro con i responsabili per l'impostazione del distretto o norme locali . Di solito , questo è il consiglio scolastico . Sarete meglio se si possono trovare altri insegnanti 3 ° grado che sono d'accordo con te . Portate molte idee al tavolo quando si tratta di come migliorare gli standard - aggiungendo più materiale , togliendo elementi specifici , o cambiando le norme particolari . Tenete a mente che, mentre non si ha potere decisionale , si può influenzare coloro che possono mettere in atto il cambiamento .