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Venite a conoscere Attività per la Quinta & amp ; Sesto GradoLasciate che gli studenti cercano di trovare gli altri che appartengono al loro gruppo . On schede , scrivere i nomi delle persone che appartengono a un gruppo di tre o quattro . Ad esempio , su una scheda di scrittura & quot; Ringo , & quot ; e gli altri nomi Beatles su tre schede diverse . Fai abbastanza carte per tutta la classe e dare ad ogni studente una scheda . Ogni studente deve trovare il resto delle persone che compongono il suo gruppo . Quando tutti i gruppi si sono uniti , hanno ogni gruppo sedersi insieme in classe e conoscere l'un l'altro . Per ulteriori divertimento di gruppo , tagliare i fotogrammi di diversi fumetti e dare i singoli fotogrammi per gli studenti . Devono trovare le persone con il resto del loro fumetto e pezzo insieme . dare ad ogni studente una tazzina di caramelle colorate . Sulla scheda , assegnare un significato diverso per ogni colore , come il blu per la famiglia , giallo per gli hobby , ecc Girare intorno alla stanza uno studente alla volta . Il primo studente reggerà una delle sue caramelle e raccontare qualcosa di sé a seconda del colore della caramella ha scelto . Andare in giro per la stanza fino a quando sono state utilizzate tutte le caramelle . Gli studenti hanno a mangiare le caramelle quando sono finiti . Dare ad ogni persona un profilo di una testa . Chiedete loro di scrivere parole il contorno di cose che sono importanti per loro . Essi possono condividere in piccoli gruppi o con l'intera classe . Gruppo di studenti in due o in tre . Chiedi loro di intervistare l'altro e riferire alla classe . Lasciate che gruppi di studenti vanno in cacce al tesoro in classe o per i motivi della scuola come un esercizio di team-building . Con un team , hanno gli studenti lavorano insieme per rispondere a quiz si sono dati . Ad esempio, denominare alimenti verdi o stelle del rock lista . I premi possono essere assegnati per le squadre che ottengono il maggior numero di elementi o le risposte corrette . Mescolare le squadre e fare le stesse attività la prossima settimana . Mettere gli studenti in due linee di fronte all'altra in modo che tutti ha un partner . Invita i partner raccontano l'un l'altro i loro nomi e poi studiano a vicenda per 30 secondi . Entrambe le linee saranno poi girarsi e guardare il muro e cambiare una cosa di se stessi : rimuovere un archetto , sciogliere le scarpe o decomprimere una giacca . Chiedi loro di affrontare di nuovo l'un l'altro e cercare di determinare quale sia la differenza . Per un'altra attività , accoppiare due studenti insieme e dare loro alcune domande su cui lavorare. Si potrebbe discutere & quot; quale persona famosa mi piacerebbe incontrare e perché & quot ; o & quot; quale sarebbe la migliore vacanza Potrei andare avanti & quot; . Scuola primaria
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