Caratteristiche di un positivo elementare aula

Uno degli aspetti più importanti del mondo di uno studente di scuola elementare è l'ambiente e l'atmosfera della sua scuola e di classe. Scuola elementare , per molti bambini , è la prima esposizione che essi hanno di un mondo sociale al di fuori della propria famiglia . Inoltre , è un'introduzione al sistema educativo . Pertanto , è imperativo che l'aula è un accogliente , luogo non minacciosa , ordinato e positivo dove i bambini possono imparare e crescere . Atmosfera rilassata, con allievi felici
Se gli studenti stanno godendo l'apprendimento , l'ambiente è positivo e produttivo .

La prova più grande che una classe è un ambiente di apprendimento positivo è che se i bambini stanno godendo di apprendimento . L'atmosfera della classe deve essere rilassato e non minacciosa e piena di attività che facilitano il coinvolgimento degli studenti e promuovere inquisizione e di scoperta . Libri , poster colorati , forniture arte, musica e una matrice di manipulatives dovrebbe consumare aula .
Ambiente pulito e ordinato
giocare con i blocchi , quindi memorizzare i blocchi .

razze caos caos . Per fornire l' ambiente ottimale di apprendimento , gli studenti dovrebbero essere esposti a un ambiente pulito che può essere descritto da " un posto per ogni cosa e ogni cosa al suo posto . " Ordine in ambiente scolastico promuoverà ordine in atmosfera in classe . Ordine per l'ambiente fisico e per l' atmosfera sociale vanno di pari passo . Inoltre , mantenendo l'aula ordinata e insistendo sul fatto che gli studenti partecipano alla cura della classe li aiuta a far propria l' ambiente di apprendimento .
Student Work è pubblicato
Orgogliosi nel loro lavoro e saranno troppo .

Se una classe è veramente positivo , la prova di lavoro degli studenti sarà un pilastro . Un ambiente di apprendimento positivo è quella che favorisce non solo il rendimento degli studenti , ma anche uno che mette in mostra lo sforzo degli studenti e la realizzazione . È essenziale che gli insegnanti delle scuole elementari cogliere l'opportunità di aiutare gli studenti orgogliosi nelle loro prestazioni . Prendendo orgoglio per le proprie realizzazioni è una delle abilità di vita che gli studenti elementari hanno bisogno di imparare , in modo che l'orgoglio potrebbe ispirare future realizzazione .

Aspettative e conseguenze sono pubblicati
Creare un ambiente positivo definendo un comportamento accettabile .

Per creare un ambiente di classe positivo , facilitare l'istruzione e ridurre disagi di classe , l' insegnante di scuola elementare dovrebbe spiegare e postare le aspettative e le conseguenze accademiche e di comportamento . Scuola elementare è un momento in cui i bambini cominciano a cogliere i concetti di aspettative e conseguenze . Questa è una grande opportunità per gli insegnanti per dimostrare quei concetti e garantire una certa prevedibilità per la giornata scolastica . Tuttavia , un insegnante deve essere coerente nell'applicazione delle conseguenze per gli studenti a cogliere il rapporto .