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Come Indirizzo differenze culturali in aula1 essere consapevoli del fatto che gli atteggiamenti di insegnanti e professori possono variare a seconda di sfondo. Ad esempio , può essere difficile per uno studente di un paese in cui prevale modalità di capire perché uno studente americano si comporta in modo più informale . Discutere apertamente e invitare lo studente straniero per spiegare le differenze . Familiarizzare con questioni pratiche che riguardano la religione . Ad esempio , gli studenti musulmani possono digiunare per il Ramadan , che li può causare a stancarsi facilmente a causa di bassi livelli di zucchero nel sangue . Essi possono anche bisogno di mangiare a orari specifici , per i quali potrebbe essere necessario tenere conto . essere senstive alle questioni di abbigliamento legati e incoraggiare gli studenti a rispettare le opinioni degli altri per quanto riguarda di abbigliamento . Ulteriori informazioni su tabù e spiegare loro al fine di evitare interpretazioni errate . Ad esempio , non tutti gli studenti possono rendersi conto che gesti come punta o alzando le dita sono considerate un insulto in alcune parti del mondo . Discuti atteggiamenti di etica del lavoro e la disciplina , e come questi possono variare tra le culture . Riconoscere che l'atteggiamento verso "barare ", o la condivisione di lavoro può variare in diverse parti del mondo . Secondo " Riconoscere e affrontare le variazioni culturale nella scuola ", una guida di facoltà prodotta dalla Carnegie Mellon University , alcuni paesi hanno un approccio orientato al gruppo meno individualista e più verso il lavoro , in modo che uno studente percepito come barare in un paese può essere che agisce secondo consuetudine in un'altra . Evitare musunderstandings . Chiarire le regole . Vita universitaria — generale
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