Anche se il test di valutazione è obbligatoria in molti stati per anni , fino al 2009 , nessuno ha imposto tali requisiti . Molti educatori hanno espresso disgusto per i test di valutazione pre – asilo , tra cui esperti di istruzione Martha Foote , che ha sostenuto in un’intervista al New York Daily che il test è ” altamente inadeguato ” . Oltre ad essere costoso per i contribuenti , somministrazione di test di pre – asilo studenti li mette sotto pressione inutile e non riflette adeguatamente il loro potenziale . Diagnosi improprie

A causa delle prestazioni varia a seconda del temperamento individuale , si prevede che alcuni bambini si lotta con ciò che i loro compagni di classe possono considerare facile . Determinare la presenza di ritardi di sviluppo basati sulla valutazione pre – asilo , dunque , è fuorviante e spesso causa genitori inutile preoccupazione . I bambini soffrono , anche; secondo la psicologa Katherine Berger , il trattamento per un problema inesistente spesso si traduce nello sviluppo dei sintomi correlati .

Costo

Città può pagare quasi $ 500.000 ogni anno per la pre test di valutazione -kindergarten . Coloro che sono in opposizione alla pre – scuola materna di test di valutazione sottolineare che il denaro dei contribuenti sarebbero meglio utilizzati per altri progetti . Inoltre , il test non serve uno scopo evidente . Secondo il Dipartimento della Pubblica Istruzione avvocato Melody Meyer , risultati dei test pre – asilo non vengono visualizzati sul record permanente degli studenti . Intervento per i bambini che eseguono male nei test di valutazione è in genere inutile , come punteggi bassi spesso riflettono normale sottosviluppo legata all’età .

Valutazione limitata

Pre – scuola materna prove di valutazione non misurano ogni tipo di intelligenza , e spesso non riescono a misurare la capacità di creativo o pratico problem-solving . Bambini dotati , il cui pensiero tende ad essere più divergenti di pensiero dei loro coetanei ” , potrebbero fraintendere come rispondere a una domanda particolare o si avvicinano in modo astratto . Anche se questo è un segno di talento , test di valutazione di solito indica che si tratta di un indicatore di difficoltà di apprendimento .