Meteo e clima sono temi di ampio respiro che consentano di molte attività interessanti e informativi. Oltre a insegnare ai vostri terza elementare su basi climatiche , quali la condensazione , evaporazione e precipitazione , incoraggiarli a guardare il tempo per se stessi , scrivere relazioni tempo e fare esperimenti in -class che permettono loro di osservare fenomeni atmosferici su piccola scala . Meteorologo per un giorno
dare ai vostri figli un cittadino ” precipitazioni ” come quella da Scholastic . Li hanno rispondere alle domande circa il tipo di clima che la mappa mostra , poi scrivono una nazionale ” bollettino meteorologico ” imitando i meteorologi che hanno visto in TV . Fare un “TV” tagliando fuori la parte inferiore e una finestra sul lato di una scatola di cartone e li hanno indossare la TV sulle loro teste dando loro le previsioni del tempo alla classe .
Nube di osservazione
Insegnate ai vostri figli sui principali tipi di nubi : Stratus , cumuli , autocumulus , stratocumuli , cumulonembi e Cirrus . Portarli fuori in una giornata nuvolosa e li hanno fanno un grafico dei tipi di nubi possono avvistare . Mantenere un grafico sul muro e aggiungere ad essa come l’anno va avanti e sono in grado di vedere diverse nuvole fuori dalla finestra . Includere informazioni quali la data e l’ora e le previsioni del tempo .
Vortex in un vaso
tornado sono vortici d’aria . Per aiutare i tuoi terza elementare capire che cosa è un vortice , chiedere a ciascuno di portare una maionese o muratore vaso in classe . Lasciate ogni bambino riempire il suo vaso di circa tre quarti con acqua , quindi aggiungere un cucchiaino di olio di insalata e sapone liquido . Opzionalmente , si può versare in qualche glitter per rappresentare il tipo di detriti che tornado pick up, o colorante alimentare . Quando turbinano loro vasi in un movimento circolare , un vortice si forma all’interno .
El Nino e Trade Winds
Per mostrare cosa succede quando alisei soffiano sulle acque oceaniche con una superficie riscaldata ( come accade con El Nino ) , provate questo esperimento rilasciata dalla NASA : Versare l’olio colorato sulla cima di acqua di colore diverso e soffiare su di esso con asciugacapelli . L’olio rappresenta le acque superiori calde; gli studenti saranno in grado di osservare come i movimenti del petrolio e cosa succede al l’acqua che lascia dietro di sé , come pure discutere di come tutto ciò che l’acqua calda in un posto influenzerà il tempo lì .