Scrittura stessa è spesso descrittivo , utilizzando aggettivi e avverbi per migliorare le frasi . Scrittura descrittiva è ancora di più . Scrittori descrittive usano il linguaggio per dipingere immagini mentali e di fare appello agli altri sensi oltre : tatto, gusto , udito e l’olfatto . Studenti di quinta elementare che imparano su scrittori descrittivi e come scrivere descrittivo stessi spesso hanno obiettivi dei corsi che essi devono soddisfare prima della laurea e per mostrare il loro livello di comprensione del soggetto . Vocabolario e grammatica

studenti di quinta elementare in corsi di scrittura descrittivi sono incoraggiati ad aumentare i loro vocabolari in preparazione per i futuri gradi . Scrittura descrittiva fornisce agli studenti l’opportunità di aumentare le loro vocabolari durante i processi di scrittura . Le regole grammaticali sono affrontate anche come gli studenti scrivono e loro pezzi descrittivi vengono corretti dagli educatori . Questi sono gli obiettivi che la quinta elementare dovrebbero soddisfare attraverso la scrittura descrittiva , che andrà a beneficio loro mentre progrediscono attraverso la scuola .

Tecnologia

A causa di un aumento della importanza della tecnologia nel il mondo e negli Stati Uniti , la maggior parte delle scuole sono invitati a insegnare agli studenti sia i benefici di e come utilizzare la tecnologia . Corsi di scrittura descrittiva dovrebbero insegnare agli studenti come usare i computer e Internet per trovare altri pezzi descrittivi , nonché informazioni su come scrivere i propri pezzi . Gli studenti possono inoltre utilizzare software di elaborazione testi per scrivere , stampare e condividere le loro storie descrittive e saggi .

Pensiero critico e Ragionamento

scrittura descrittiva dovrebbe mostrare quinta elementare come pensare in modo critico e come utilizzare le capacità di ragionamento , sia in forma scritta e in situazioni quotidiane . Il processo di scrittura descrittiva richiede e rafforza le capacità cognitive e permette agli studenti di attingere sia la loro creatività e la loro logica . Gli studenti dovrebbero cercare e identificare i dettagli nelle storie che sostengono o sfidano la logica e dovrebbero essere in grado di individuare tali cose nel loro lavoro così .

Retorica e stile

Forse, prima di tutto , quinta elementare dovrebbero imparare la retorica che va di pari passo con la scrittura descrittiva . Essi dovrebbero comprendere immagini , personificazione , similitudine , metafora , scena , sommario e altri termini letterari significativi . Essi dovrebbero essere in grado di identificare la retorica in altre parti descrittive e nel proprio . Essi dovrebbero anche cominciare a trovare i loro stili di scrittura . Attraverso la scrittura descrittiva , dovrebbero essere in grado di esprimersi con dettagli sensoriali .