Gli insegnanti spesso passano molto tempo a sviluppare lezioni di successo , piani di lezione , le assegnazioni ed altre attività per il successo degli studenti . Un modo per migliorare le vostre abilità di insegnamento e di creare una classe di studenti più motivati ​​è quello di sviluppare e migliorare le vostre abilità di comunicazione non verbale . Gli insegnanti possono dire un sacco di studenti , anche se non sono in realtà parlando ad alta voce . Il corpo , viso e altri gesti possono rivelare stanchezza o frustrazione o addirittura miscommunicate idee per i vostri studenti . Contatto con gli occhi

contatto con gli occhi può fare o rompere la comunicazione con gli altri . Esso segnala l’interesse e il rispetto per gli altri . Gli insegnanti di solito in piedi o seduti nella parte anteriore della stanza . Hai la possibilità di guardare ciascuno dei vostri studenti per tutta la durata del corso . Rendere il contatto visivo permette agli studenti sanno che siete interessati a ciò che gli studenti hanno da dire . Non posizionare o strabici gli occhi , anche se sei arrabbiato con i vostri studenti .

Espressioni facciali

Una delle espressioni più potenti è il sorriso . Esso consente agli studenti di sapere che ti piace lavorare con la classe , sei felice e rilassato e ti sembra avvicinabile ai vostri studenti . È facile prendere sorridere troppo , che può avere risultati negativi . Gli insegnanti dovrebbero anche utilizzare un dialogo aperto , espressione ricettivo . Occhi, labbra leggermente socchiuse e contatto visivo diretto consente agli studenti sanno che siete ricettivi alle risposte o idee . Evitare di lasciare le emozioni negative giocano nella vostra espressione facciale . Questo può peggiorare la situazione , soprattutto se uno studente sta cercando di sconvolgere voi . La faccia da poker o ” faccia tosta ” possono essere utili in questi tipi di situazioni .

Gesti

I gesti possono punteggiare o sottolineare le idee si sta comunicando verbalmente . Gesti in aula possono rispecchiare i tipi di gesti che si fanno quando si ha una conversazione . Annuendo la testa e parlare con le mani mostra agli studenti a cui è interessato l’argomento che si sta parlando circa. Gli insegnanti che non utilizzano gesti appaiono spesso rigido o noioso .

Postura

In piedi in posizione nella parte anteriore della camera di classe è un indicatore potente che si è in carica e richiedono l’attenzione dei vostri studenti . Si dovrebbe muoversi intorno alla classe come si parla . Questo dimostra gli studenti che si sono interessati a tutta la classe , e non solo i pochi che siedono al fronte . Muoversi nella stanza indica anche che lei è responsabile di tutta la stanza , se uno studente è perdita di tempo nella parte posteriore , lo studente riceverà anche la vostra attenzione .

Paralinguistica

elementi vocali come il tono , tono, volume e inflessione sono forme di comunicazione non verbale . Pratica modifica di questi elementi della vostra voce a casa o in classe vuota . Evitare di parlare con voce monotona , che racconta gli studenti siete eccitato circa il vostro argomento di conversazione . Evitare di parlare a voce troppo alta , dolcemente o rapidamente . Tutti questi elementi possono rafforzare le tue capacità di insegnamento se utilizzata insieme .