La doppia consonante in regola grammaticale riguarda la coniugazione dei verbi con ” ing ” e “ED” terminazioni . A seconda della posizione di vocali e consonanti nella parola originale , alcuni verbi hanno la consonante finale raddoppiata . Ad esempio , la parola “stop “, a causa della sua modello consonante – vocale- consonante , è scritto ” fermati ” o ” arresto “, con la lettera ” p” raddoppiato . Con l’aiuto della lettura , ortografia e giochi di grammatica, gli studenti possono imparare a riconoscere parole che rientrano nella regola della doppia consonante . Doppia consonante Bingo
doppia consonante Bingo può essere progettato per l’identificazione delle parole di uno o due sillabe , così come una combinazione di entrambi . Gli studenti sono dotati di carte Bingo quotazione parole che sono entrambi compatibili e incompatibili con la regola della doppia consonante . Gli spazi sono chiamati basato sulla lettera finale della parola . Ad esempio , il chiamante Bingo può chiedere agli studenti di segnare una doppia consonante parola compatibili termina con la lettera ” p “. Se lo studente ha questa parola , egli deve segnare non solo la parola sulle sue carte , ma anche di coniugare correttamente il verbo. Una volta che uno studente ha parole sufficienti per riempire una linea , Bingo è chiamato e il vincitore deve presentare le selezioni corrette sulla sua carta e mostrare la giusta coniugazione dei verbi .
Rewriting the Present
semplici coniugazioni dei verbi possono cambiare una storia scritta al presente al passato con l’aggiunta del suffisso ” ed. ” Gli studenti possono fare un gioco di questo primo scegliendo una breve selezione di una storia scritta nel presente tesa. Gli studenti poi passano attraverso la storia , rilevando tutti i verbi e poi quelli che sono doppie consonanti verbi . I verbi sono poi coniugati al passato con l’aggiunta di ” ed. ” Come passo finale per questa attività , gli studenti poi leggere la loro selezione ai compagni di classe nei formati originali e modificati per attirare l’attenzione ai cambiamenti nel testo .
riordino doppia consonante Verbi
La regola doppia consonante combina ortografia e grammatica. Gli studenti possono esplorare l’aspetto ortografia delle consonanti doppie attraverso un gioco di riordinare coniugati , doppi verbi consonanti . Studenti sono rappresentati con un verbo che è stato criptato , con ognuna delle lettere fuori sequenza corretta . Hanno poi devono decodificare correttamente la parola . Una variazione può includere l’identificazione supplementare del verbo principale.
Calling Out consonanti
Se imparare riconoscimento visivo dei verbi seguendo la regola doppia consonante , gli studenti dovrebbero essere in grado di riconoscimento uditivo . Gli insegnanti possono fare un gioco di questo selezionando una storia da leggere alla classe . Come la storia viene letta , gli studenti devono chiamare l’insegnante ogni volta una doppia consonante verbo coniugato o non coniugato viene letto nella storia . Uno studente dovrebbe essere designato come segnapunti ed elencare un conteggio di corretta identificazione di ogni studente . Dopo la storia è completato, i punteggi possono essere conteggiati e il vincitore premiato con un premio di scelta del docente .