La conduzione è il trasferimento di calore attraverso il contatto diretto tra due sostanze di temperatura diversa , come un cucchiaio temperatura ambiente e cioccolata calda . La convezione è il trasferimento di calore in aria o fluido attraverso correnti; attraverso questo processo , i fan box raffreddare efficacemente l’aria in una stanza . La radiazione è il trasferimento di energia attraverso le onde elettromagnetiche , come il sole riscaldando la terra anche attraverso lo spazio vuoto . Questi tre concetti possono essere difficili da insegnare agli studenti delle scuole medie , ma una lezione ben pianificata può portare al successo in classe . Istruzioni

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Familiarizzare con il materiale in modo più dettagliato di quanto si intende insegnare con; questo livello di preparazione migliorare la vostra comprensione della materia e aiutare a rispondere a tutte le domande in modo approfondito gli studenti possono chiedere .

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Decidere quanto dettaglio che si desidera fornire sulla conduzione , convezione e irraggiamento e costruire un abbozzo del vostro piano di lezione . Volete che i vostri studenti a comprendere i processi e le ragioni per cui si verificano, ma non si vuole sovraccaricare loro con termini scientifici e le informazioni in eccesso che potrebbero interferire con l’apprendimento e farli perdere interesse .

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Include esempi. Se gli studenti possono riguardare questi processi per eventi di vita reale che hanno assistito , possono di solito li cogliere più rapidamente e con più fiducia . Ad esempio , un esempio di conduzione sarebbe in possesso di un cubetto di ghiaccio e sensazione di raffreddare la vostra mano . Convezione può essere facilmente osservata in una pentola di acqua bollente . E radiazione è il colpevole dietro scottature.

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Outline almeno una spiegazione alternativa per ogni processo . Alcuni studenti possono avere difficoltà a capire come funziona il processo attraverso il vostro prima spiegazione .

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compiti a casa di design e domande d’esame secondo la vostra lezione . Non includere le domande che gli studenti non possono rispondere in base alle informazioni hai insegnato .