La maggior parte delle aule sono costituite da studenti con una gamma di abilità , da coloro che, per i quali il mondo accademico è una seconda natura per coloro per i quali lo studio e test di assunzione è una lotta quotidiana . Gli studenti provengono da una grande varietà di sfondi , i livelli di conoscenze e competenze set . Tuttavia , gli insegnanti possono creare ambienti di apprendimento efficaci per tutti gli studenti in classe . Ospitare Vari stili di apprendimento

Insegnamento a molteplici stili di apprendimento aumenta le probabilità di tutti gli studenti la comprensione della lezione . Materiale attuale utilizzando immagini e parole scritte per aiutare i discenti visivi , spiegare materiale per via orale per studenti uditivo , e comprendono un hands-on di attività per gli studenti tattili . Per esempio , una unità per i bambini insegnano colori dovrebbe avere immagini di oggetti con i diversi colori , le parole stampate , una discussione su ciò che i colori sono e quali oggetti hanno quel colore , e una attività come la creazione di un collage di articoli per ogni colore da elementi tagliati da riviste .

Valutare , poi adattare

Valutare i risultati degli studenti è sempre importante , ma questo è particolarmente vero in una classe diversa . Oltre a test regolari , gli insegnanti dovrebbero informale verificare la comprensione degli studenti e il progresso attraverso l’osservazione, domande aperte , quiz singola domanda e dimostrazione per vedere quali modifiche alle lezioni devono essere fatte . Se la classe comprende gli studenti con disabilità , implementare sistemazioni ragionevoli per favorire il successo . Consenti prove orali per gli studenti con disabilità visive o linguistiche o acquirenti nota per le persone con disturbo da deficit di attenzione o piccole difficoltà motorie .

Stessa materia , diversi approcci

Gli insegnanti possono utilizzare un concetto di unità per tutti gli studenti in classe , ma dare agli studenti diverse responsabilità, i parametri di riferimento e le valutazioni sulla base di capacità . Per l’insegnamento della lettura , per esempio , gli studenti vengono premiati basano su quanti libri che leggono e comprendono da un elenco basato livello . Per una unità di business, gli studenti con elevate competenze matematiche potevano capire vendite e reddito fiscale , quelli con scarse capacità di scrittura potrebbe brainstorming idee di marketing e coloro che hanno bisogno di lavorare sulla matematica di base potrebbe eseguire il registratore di cassa .

Peer Learning Aids studenti di ogni livello

Gli studenti possono aiutarci a comprendere in diverse classi . Gli studi indicano che il lavoro di gruppo aiuta la maggior parte degli studenti a imparare meglio . Gli insegnanti possono mettere gli studenti in gruppi di livelli diversi in modo che ogni gruppo lavora su una singola attività o , ​​più appropriatamente , in gruppi eterogenei , mescolando la comprensione e livelli di abilità e assegnando ad ogni studente all’interno del gruppo un compito così come il leader , registratore e così via . Anche gli studenti di alto livello guadagnano da tale struttura . Gli studenti avanzati saranno motivati ​​a studiare il materiale più da vicino in modo che possano capire abbastanza bene per insegnare ai loro coetanei .