studenti di prima elementare usano spesso unità tematiche per studiare concetti scientifici introduttivi imparando a conoscere gli animali . Quando incorporando attività nella tua pianificazione delle lezioni , utilizzare idee creative e interattive che permettono agli studenti di cogliere ulteriormente e utilizzare il materiale di concetto o dimostrano come l’informazione scienza si applica alle applicazioni del mondo reale . Denti di animale

denti di squalo sono molto taglienti per l’uso a strappare carni di altri animali .

Secondo il tipo di cibo mangiato , gli animali sono classificati come erbivori , carnivori e onnivori . Animali crescono alcune forme di denti per ospitare le tendenze alimentari. Gli studenti testano tipi di denti colpendo un blocco di legno più morbido , come il pino , con un fiocco di rimozione per decidere se denti aguzzi o opachi sono i migliori per strappare la carne o rettifica foglie . Se disponibile , permettono di prima elementare a toccare e sentire i vari denti di animali e corrispondano alle specifiche denti con una foto dell’animale .

Sotto il mare

studenti creano una scena oceano per comprendere il mestiere di carta meduse .

Quando si parla di vita marina , gli studenti creano una scena subacquea mare all’interno della classe per impiccagione vari vita dell’oceano dal soffitto . Jellyfish fatto da stelle filanti colorate appese piatti di carta piccoli e grandi , pesci tracciata e tagliata dalla carta , e papier mache squali adornano la stanza durante l’ unità tematica animale marino . Includere fatti scientifici su ogni creatura su una bacheca adiacente e animali preferiti di visualizzazione dello studente grafico a barre trovato nel mare .

Perché gli orsi polari sono

Bianco

Discutere camouflage in il selvaggio con gli studenti e utilizzare gli orsi polari come esempio .

Quando gli studenti del primo grado studiano gli animali che vivono nelle regioni artiche , orsi polari sono uno dei temi principali . Dare ad ogni studente un paio di stuzzicadenti colorati e permettere loro di lancio delicatamente gli stuzzicadenti , prestando attenzione a non buttare l’un l’altro , in una zona erbosa . Stuzzicadenti colorati sono spesso disponibili nei colori blu , giallo e verde e in fase di atterraggio in erba , gli stuzzicadenti verdi possono essere difficili da trovare . L’attività dimostra la necessità per gli orsi polari siano bianco in camuffare se stessi vivendo in zone innevate . Follow-up l’attività , incoraggiando gli studenti a dimostrare la stessa idea incollando un bianco polare orso ritaglio di carta su entrambi un pezzo bianco e colorato di carta . Guardando da lontano , è difficile vedere l’orso bianco su carta bianca .

Barnyard Collage

Fattoria degli animali producono vari alimenti consumati dagli esseri umani .

Fattoria degli animali sono stati necessario per la sopravvivenza umana con le cose che forniscono come latte , uova, carne e trasporto . Spiegare questo concetto agli studenti e chiedere la classe di nominare altri elementi forniti o assistite da animali da allevamento . Campi di grano arati da cavalli e formaggi a base di latte di capra sono alcuni modi aggiunto animali da fattoria di aiuto nella produzione di cibo per gli esseri umani . Affinché animali da cortile per creare cibo per le persone , devono mangiare prodotti specifici come erba , grano , mais e avena . Incoraggiare gli studenti a creare un cortile collage incollando i vari elementi del feed di una scena di fattoria precedentemente effettuata o attraverso una attività libera – art .