Nella maggior parte delle scuole elementari , studenti di quinta elementare sono il più antico e più grande nel palazzo . Essi sono visti come i leader che impostare il tono per gli studenti più giovani nella costruzione . Dando questi studenti un ruolo attivo nella leadership come manager di risoluzione dei conflitti addestrato non solo loro benefici , ma aiuta anche estinguere i conflitti sul parco giochi e nei corridoi . Insegnare i gestori di risoluzione dei conflitti quinta elementare come capire e acquisire empatia per i sentimenti degli altri e parlare con gli studenti in modo utile e produttivo . Toss Out tuoi sentimenti

utilizzare un pallone da spiaggia per estrarre idee ed emozioni da parte degli studenti .

manager di risoluzione dei conflitti bisogno di avere una comprensione per le emozioni degli studenti saranno cercando di aiutare . Giocando questa semplice attività permetterà loro di esplorare i propri sentimenti in un ambiente sicuro , discutono le reazioni degli altri e applicare le informazioni in loro ruolo , riducendo al minimo il conflitto nel parco giochi o nei corridoi . Il gruppo deve stare in cerchio uno di fronte all’altro . Lanciate un pallone da spiaggia per uno studente e porre la domanda “Cosa ti fa arrabbiare ? ” Questo studente deve rispondere con la prima idea che viene in mente . Parlare brevemente sul perché lo studente si sente rabbia in quelle circostanze particolari e di come vengono visualizzati i sentimenti di rabbia . Continua lanciare la palla e discutere le ragioni di ogni studente nel cerchio sente rabbia e di come questi sentimenti si dimostrano .

Carte Sentirsi

manager conflitto di scrittura le proprie emozioni e discutono la gamma potenziale presente nel corpo studentesco .

Bambini portare una grande varietà di esperienze ed emozioni con loro a scuola . Per alcuni studenti , la scuola è un rifugio sicuro . Per gli altri studenti , fornisce uno sbocco per le emozioni negative . Aiuto manager di conflitto vedono la varietà di emozioni che un gruppo di studenti può essere vivendo in un dato momento . Passare una scheda di indice 5 x 8 e marcatore per ogni studente . Invita gli studenti a riflettere sulle loro emozioni della giornata . In grandi lettere , devono scrivere una emozione che hanno provato durante la giornata scolastica . Disporre il gruppo in un cerchio . Ogni studente dovrebbe tenere su la scheda e leggere le carte degli altri . Discutere la grande varietà di emozioni rappresentate in proprio questo piccolo gruppo . Gli studenti dovrebbero applicare questo concetto al parco giochi e al corpo studentesco della scuola con cui lavoreranno .

Stand in Conflict

Alcune persone tendono a saltare in conflitto rapidamente .

la gente affrontare il conflitto in una varietà di modi . Guida il tuo gruppo di manager di risoluzione dei conflitti attraverso l’illustrazione che intende dimostrare come gli altri vedono il conflitto . Poiché il gruppo è seduto a una scrivania o attorno ad un tavolo , vi levate in piedi al centro della stanza . Dite al gruppo che voi rappresentate il conflitto . Ogni studente nel gruppo deve scegliere singolarmente una posizione nella stanza per stare in piedi, in relazione al conflitto , che rappresenta come si sente sul conflitto . Se lei tende a rifuggire da un conflitto , incoraggiarla a stare in una posizione nella stanza che è lontano da voi . Se lei tende a fomentare conflitti o affrontare comodamente la testa – sul conflitto , invitarla a stare accanto a te . Quando tutti gli studenti hanno scelto luoghi in cui stare , discutere i luoghi diversi all’interno del gruppo e come gli studenti al parco giochi possono sentirsi sul conflitto .

Colore dei conflitti

utilizzare colori diversi di cartoncino per aiutare gli studenti a mostrare come si sentono sul conflitto .

Fai un vasta selezione di cartoncino colorato a disposizione del gruppo di manager di risoluzione dei conflitti . Dite ad ogni studente di scegliere un colore che rappresenta il conflitto a lui . Sedile del gruppo in cerchio e hanno ogni studente dica perché ha scelto il suo colore . Quando i manager di risoluzione dei conflitti sentirsi a proprio agio con il parlare di rabbia e di conflitto , che sensazione si traduce al loro ruolo nella gestione dei conflitti . L’esperienza e la fiducia con parlare di emozioni e guadagnando empatia per i sentimenti altrui , che può essere diverso da loro reazioni , permetterà loro di diventare leader efficaci per il loro corpo studentesco .