La cultura di una scuola è gli atteggiamenti, credenze e norme che modellano le attività , le interazioni , le tradizioni e gli atteggiamenti generali dei docenti . Culture scolastiche positive rispondono bene a cambiare e creare ambienti in cui gli studenti apprendono più facilmente , mentre le culture scolastiche tossici impedire agli studenti di successo . Mentoring e Tradizione

formale e mentori informali cercano di aiutare i nuovi insegnanti a capire come funziona la cultura della scuola e come influenza gli insegnanti . Tradizione e rituali possono avere un effetto positivo sulla cultura , dando a tutti un senso di coesione , comunità e compassione . Questi ambienti migliorare la soddisfazione sul lavoro e ridurre il turnover .

Influenza sociale

Persone portare credenze e valori alle loro scuole . Quando queste persone sono convincenti , cambiano le menti degli altri nella cultura della scuola . In alternativa , la cultura della scuola può cambiare le credenze ei valori del nuovo insegnante . Credenze e valori che servono una funzione emotivo o pratico per gli educatori hanno meno probabilità di cambiare .

Cinismo

culture scolastiche negative può danneggiare insegnanti con background umanistico facendoli passare da concentrarsi su singolo studente ha bisogno di gestire gli studenti e mantenere l’ordine . Nelle culture scolastiche tossici , scuole socializzare insegnanti ottimistiche fino a che non condividono lo stesso outlook negativo come il resto della scuola . Salotti Facoltà diventano luoghi per sfogare e lamentarsi . Chiunque cerca di guardare le situazioni riceve positivamente sanzioni sociali .

Atteggiamenti verso il cambiamento

Scuole con colture positive comunemente cercano nuovi modi in cui possono migliorare la scuola . Aree di miglioramento includono problem solving , lavoro di squadra , la diversità , la giustizia sociale , il processo decisionale etico e implementazione tecnologica . Alcune scuole sono gestite da amministratori e insegnanti che si sentono minacciati e si impegnano in pratiche volte a proteggere se stessi . Ad esempio , gli insegnanti che non hanno fiducia nella loro alfabetizzazione tecnologica resistono implementazione della tecnologia per paura che la tecnologia li fa apparire meno rilevanti , mentre essi lottano per utilizzare in modo efficace . Questo può creare una cultura globale della resistenza tecnologia . Le scuole che hanno eseguito esperimenti di successo , come la fornitura di insegnanti con una maggiore retribuzione per migliori prestazioni , sono più propensi a sperimentare in futuro . Al contrario , le scuole con molti esperimenti falliti sono più propensi a concentrarsi sulla tradizione .

Effetti sulla Studenti

cultura Scuola di solito influenza il comportamento degli studenti in modo positivo o negativo . Culture che richiedono che gli studenti a raggiungere l’eccellenza nel mondo accademico e che si aspettano un comportamento morale causerà studenti a spostare in questi schemi comportamentali. L’etica incarnata nella scuola diventano norma dello studente . Atteggiamento verso studenti influenze di lavoro come gli studenti vedono il proprio lavoro . Le scuole che utilizzano il lavoro degli studenti come una forma di valutazione non incoraggiano gli studenti tanto quanto le scuole che visualizzano lavoro degli studenti e il luogo importanza nel loro lavoro .