Corsi on-line di fornire agli studenti la flessibilità e la convenienza che potrebbe avere bisogno di bilanciare i loro studi con il lavoro e altri obblighi . Perché gli studenti possano completare corsi sui propri schemi e da qualsiasi luogo , apprendimento on-line sta diventando un’offerta sempre più popolare da college , università e for-profit istituzioni. Quando si progetta un corso per l’apprendimento on-line , gli istruttori devono modificare il loro approccio per compensare il fatto che l’apprendimento non è faccia a faccia , come nella classe tradizionale . Istruzioni

1 Organizzazione per un corso online è diverso rispetto a quello che viene condotta faccia a faccia .

Raccogliere materiali, come se si stesse insegnando una classe faccia -a-faccia . Questo include dispense , piani di studio , dispense, istruzioni per progetti e incarichi , libri e articoli di giornale .

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Organizza il tuo corso in moduli . Un modulo può essere un capitolo di un libro , di un concetto o di qualche altro ” pezzo ” logica del materiale didattico . Assicurarsi che il contenuto è più o meno equivalente rispetto a portata e la profondità .

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Cerca nel web per link ad altri corsi online simili a quella che si desidera creare . L’ idea non è quella di copiare, naturalmente , ma avere alcune idee su come strutturare il corso e presentare le informazioni in un modo che meglio serve agli studenti . Il tuo istituzione può avere modelli per i suoi corsi on-line . Si può anche avere un corso per istruttori di guida attraverso il processo di sviluppo di contenuti del corso on-line .

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Ricordate che una buona comunicazione è parte integrante di un corso online . Istruzioni scritte devono essere molto chiaro . Gli studenti avranno bisogno di sapere come navigare il sito del corso e materiale didattico di accesso e le assegnazioni . Essi dovrebbero essere in grado di comunicare tra loro e dovrebbero essere in grado di comunicare con voi , come l’istruttore . Promuovere una comunità di apprendimento on-line di supporto , favorendo una comunicazione positiva tra gli studenti . Assicurati di fornire un feedback tempestivo per le assegnazioni e rispondere prontamente alle domande degli studenti o dubbi .

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Fornire informazioni dettagliate su obiettivi del corso , le valutazioni e le politiche di classificazione . Assicurati che gli studenti sanno di log-in alla biblioteca dell’istituto , se del caso , e come contattare l’help desk per il supporto tecnico . Collegamenti di prova alle riviste online e risorse web -based . Può essere molto frustrante avere un incarico dovuti e non essere in grado di accedere alla lettura necessaria .

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Adattare dispense per l’ambiente di apprendimento on-line . Lezioni frontali , per definizione , sono destinate ad essere ascoltato, non leggono . Gli studenti potranno diventare rapidamente annoiati con lunghe presentazioni verbosi . Aggiungi interesse includendo collegamenti ad articoli o siti web interattivi . Utilizzare foto , video e clip audio . Mantenere il formato di facile lettura mediante brevi paragrafi oi punti elenco . Considerare la creazione di una presentazione di PowerPoint .