Con una crescente capacità di comprendere i concetti più astratti e una naturale curiosità per il mondo che li circonda , bambini in età prescolare sono pronti a conoscere le mappe . Se siete alla ricerca di un modo per insegnare ai vostri piccoli allievi circa i pro ei contro della loro nuova aula il primo giorno di scuola , una mappa lezione di scuola materna fornisce un modo hands-on per i bambini a esplorare concetti come la direzione e la sequenza mentre familiarizzare con il nuovo ambiente .

Materiali Invece di sovraccaricare i vostri nuovi – to-school piccoli studenti con un buffet di vernici , carte, pastelli, pennarelli, colla stick e tutto ciò che è in vostro armadietto arte arsenale , la scuola materna cartina lezione funziona meglio con i materiali di base . Dare ad ogni bambino un pezzo di cartoncino e pastelli o pennarelli per disegnare con 8 – by- 10 – pollici o più grandi . Scegliere una carta bianca o di colore chiaro per i bambini a disegnare la mappa su . Pastelli luminosi o pennarelli faranno i prelievi brillare .

Reti

partire l’anno prescolare con una classe cartina lezione può aiutare ad alleviare i primo giorno di ansie che i vostri giovani studenti possono avere . In questa lezione , ogni bambino in età prescolare fa la sua propria mappa direzionale , così da poter veramente sperimentare tutti gli angoli e centri che la nuova impostazione scuola ha da offrire . A parte l’ evidente obiettivo di introdurre delle aree in aula per i nuovi studenti , la mappa lezione aiuta anche a bambini in età prescolare conoscere indicazioni di base come “di fronte ” e “dietro ” e li aiuta a comprendere meglio i concetti di sequenziamento . Ad esempio , come si cammina i bambini in giro per la stanza , si noti la sequenza specifica delle aree come , “Il centro della scienza è il primo dopo camminiamo nella porta . Accanto al centro della scienza è la zona di lettura . Dopo l’area di lettura è la tabella di pranzo . ”

Attività

Inizia la tua mappa lezione prescolare con un” tour ” della stanza , notando settori chiave come il centro di arte , storia cerchio , Area libro, AREA Science , blocchi , stuoie pisolino tempo e uno snack o un pasto spazio. Non abbiate fretta attraverso il tour . Tenete a mente che gli studenti sono nuovi a questo ambiente educativo e , molto probabilmente , scuola in generale . Il tempo esatto che è necessario dipende dalle dimensioni della stanza e la quantità di spazi diversi . Sosta a ciascuna area o centro per almeno un paio di minuti , chiedendo domanda semplice come : “Che cosa si potrebbe fare in questo settore arte? ” e ” Dove si vede un posto dove mettere i blocchi via quando puliamo ? ” Dopo la zona dei locali per zona , chiedere ai bambini in età prescolare per disegnare ogni spazio aula sulle loro mappe. Usa i tuoi tavoli di lavoro in aula per l’attività cartina disegno , dando ai pastelli e pennarelli per bambini da condividere. Bloccare circa 10 a 15 minuti per tempo a disegnare . Andare in giro come i bambini lavorano ed etichettare le zone che disegnano con le parole corrispondenti o frasi come: ” Questa è la zona lavello . ”

Consigli

non tutti i bambini in età prescolare sono alla stessa età o livello di sviluppo . Si può avere una fascia di età – come i giovani di 4 anni – o un gruppo multi- età di 3 – a 5 anni di età . Considerando che questo è l’inizio dell’anno scolastico , molto probabilmente non avrà ancora un quadro reale delle capacità e delle competenze di ogni bambino . Regolare l’attività cartina come si va avanti per diverse esigenze degli studenti . Ad esempio , se uno dei 3 anni di età è ancora in fase di scarabocchiare bambino , aiutala lungo chiedendole di fare un paio di linee che collegano gli scarabocchi o chiedendole di ” nome ” Gli scarabocchi come diverse zone della stanza .