Sia bambini in età prescolare frequentano un asilo nido pubblico o pre – scuola materna , esperienze di apprendimento di solito comprendono l’esplorazione della scienza nel mondo naturale e vivente compresi gli impianti . Gli insegnanti progettano attività che favoriscono la naturale curiosità e l’entusiasmo dei bambini per esplorare il mondo che li circonda . Ghiande è un tema con molte possibilità per tali esplorazioni . Esaminare e Sort

Per aggiungere il loro entusiasmo , dicono bambini in età prescolare si fingono di essere scienziati . Fornire loro grandi pinzette di plastica o pinze , lenti di ingrandimento di plastica , diverse piccole ciotole di plastica o capsule di Petri e un grande contenitore di ghiande . Chiedi a ogni bambino di prendere una ghianda come discutere le sue caratteristiche quali il colore , le dimensioni e la struttura con la classe . Successivamente istruire bambini in età prescolare a lavorare insieme , utilizzando la lente di ingrandimento e pinzette per raccogliere le ghiande ed esaminarle . Dovrebbero poi ordinarli da varie caratteristiche nelle ciotole o piastre di Petri .

Life Cycle Modalità

Discutere il ciclo di vita degli alberi con bambini in età prescolare . Mostra le immagini di ghiande , alberelli e alberi secolari . Fornire ad ogni studente una ghianda , tre piccole sfere di argilla modellazione marrone , steli di ciniglia verde e marrone e piccoli pezzi di carta velina verde . Hanno bambini in età prescolare premere la ghianda giù nella prima palla di argilla a rappresentare una ghianda sepolta . Nel prossimo ball clay hanno bambini in età prescolare premere un breve pezzo di gambo di ciniglia verde per rappresentare un alberello . Nel ball clay finale , assistenza bambini in età prescolare a creare una forma di albero maturo con il gambo ciniglia marrone . Avere incollarli su piccoli pezzi di carta velina verde per le foglie .

Letteratura connessione

Leggi a voce alta il libro ” ghiande Everywhere ” di Kevin Sherry per bambini in età prescolare . Il libro ha il testo semplice, con una frase ripetuta ” raccogliere , scavare , Bury “, che bambini in età prescolare possono cantare insieme durante la lettura del libro. Discutere le parole si riuniscono , scavare e seppellire in quanto si riferiscono alla storia dello scoiattolo nascondere le ghiande per l’inverno che poi non riesce a trovare . Successivamente , gli studenti a immaginare sono scoiattoli e chiedono dove si nascondevano ghiande . Istruire bambini in età prescolare per disegnare una foto di se stessi come uno scoiattolo seppellire ghiande per l’inverno .

Inchiostro timbri

Aiutare gli studenti a prendere il tappo superiore fuori di diversi ghiande . Dimostrare come all’inizio della ghianda può essere utilizzato per effettuare stampe cerchio quando ritenuto dalla punta e la parte inferiore immersa in vernice poi premuta sulla carta . Fornire agli studenti una serie di piccoli contenitori di tempera o colori acrilici e carta . Invita gli studenti a creare disegni e modelli sulla carta utilizzando il tappo ghianda tuffato in vernice per creare cerchi .