Secondo il sito Education di National Geographic , un ecosistema è ” . Un’area geografica in cui piante, animali e altri organismi , nonché clima e il paesaggio , lavorano insieme per formare una bolla di vita” Stagni sono un tipo di ecosistema che i bambini possono facilmente conoscere e capire . Potete dare agli studenti la possibilità di osservare come funziona questo ecosistema di prima mano da loro impegnandosi a fare uno stagno in un ecosistema bottiglia a scuola. Materiali Raccolta

Costruire un ecosistema stagno in un vuoto 2 – o una bottiglia di soda da 3 litri è un semplice progetto per i bambini elementari di tutte le età . Il modo più semplice per acquisire i materiali sarebbe da un negozio di acquari , ma consentendo i bambini a raccogliere i propri materiali è possibile anche se c’è un laghetto nei pressi della scuola . Se l’acquisto di materiali , chiedere al negozio acquario per mazzi di piante acquatiche chiamate Elodea o anacharis , piccole lumache e guppies alimentazione . E ‘anche raccomandato che l’acqua utilizzata proviene dall’acquario di garantire che i microrganismi propri sono presenti nel vostro ecosistema. Se la raccolta di materiali localmente , ricordano i ragazzi che lo stagno non deve essere disturbato troppo e che dovrebbero prendere solo quello di cui hanno bisogno . Aiutate gli studenti a raccogliere acqua di stagno , foglie secche o altro materiale vegetale , lumache , piante e pesci o piccoli gamberi , se possibile . Avrete anche bisogno di pietre di piccole e medie dimensioni per il vostro ecosistema , sia acquistato o raccolto e pulito .

Costruire la Ecosystem

Una volta che i materiali sono raccolti , riempire la bottiglia tre quarti del cammino verso la cima con l’acqua . Se si usa acqua di rubinetto , assicurarsi di lasciare riposare per almeno 24 ore per declorare . Inizia con l’aggiunta di 1 o 2 centimetri di rocce in acqua , mettendo rocce più piccole e ghiaia in primo luogo, quindi l’aggiunta di pietre di medie dimensioni . Poi, aggiungere una piccola quantità di materia vegetale morta insieme al Elodea , assicurandosi che i fili sono separati . Una volta che queste parti sono in bottiglia , aggiungere le lumache e infine aggiungere un pesce ad ogni bottiglia . L’ecosistema ha bisogno di risolvere con la parte superiore della bottiglia off per 24 ore .

Ecosystem Placement

Poiché la luce è una parte essenziale di un ecosistema , dove si posiziona il ecosistemi nelle materie aula . Gli ecosistemi devono essere collocati in una zona che ottiene un paio d’ore di luce solare diretta ogni giorno . Essi devono essere collocati in corrispondenza o vicino al livello degli occhi studente di fare osservazione facile, ma devono essere da qualche parte dove non saranno facilmente rovesciati o disturbato pure.

Cose da osservare

l’ecosistema si siede , evidenziare le cose che gli studenti dovrebbero cercare di osservare. Gli studenti dovrebbero vedere bolle di ossigeno e nuova crescita delle piante acquatiche e alghe che crescono . Essi possono anche cercare le uova di lumaca e di altri microrganismi , e guardare il pesce come si cerca di cibo . Consentendo agli studenti di osservare l’ecosistema attraverso una lente di ingrandimento o di un microscopio permetterà loro di fare osservazioni più stretti .