È possibile aiutare gli studenti a comprendere la scienza , incoraggiando la loro partecipazione alla fiera scienza scuola . Ci sono una pletora di opzioni creative per gli studenti del secondo grado tra cui scegliere . Tuttavia , concentrandosi scienza progetto fiera di uno studente su impronte digitali è un modo divertente e insolito per introdurre forense ad un giovane studioso in tenera età . Mentre la supervisione dei genitori non è necessaria per tutti i progetti proposti , si raccomanda . Identificazione Progetto
Usando una matita , disegnare e colorare in un cerchio su un foglio di carta . Strofinare il dito indice sul cerchio fino a quando la punta del dito è nero con il piombo . Attaccare un pezzo da 1 pollice di nastro adesivo sul dito poi rimuoverlo. Inserire il pezzo di nastro su un pezzo di carta in bianco e etichettarlo ” indice “, quindi ripetere la procedura per tutte le dita . Nota i tre diversi tipi di impronte digitali , arco , spirale e loop, utilizzare questi risultati per dimostrare come i diversi ognuno dei nostri impronte digitali è .
Fingerprint risultati
Il progetto richiede la partecipazione biologico famiglia così come la partecipazione da parte dello studente . Ripetere le fasi del progetto di identificazione , ma questa volta l’acquisto di un tampone di inchiostro invece di una matita . Memorizzare i risultati in un raccoglitore a tre anelli , la creazione di pagine per ogni membro della famiglia da cui un’impronta digitale viene raccolto . Utilizzando una lente di ingrandimento , confrontare le singole impronte digitali di tutti, di nota e la creazione di grafici eventuali somiglianze o differenze scoperti .
Bambino Identificazione
Utilizzando un tampone di inchiostro , prendere le impronte digitali da ogni compagno di classe e l’etichetta in modo chiaro con i loro nomi . Il Federal Bureau of Investigation suggerisce sia a rotazione delle dita da chiodo a chiodo o utilizzando la procedura “flat ” per cui tutti l’indice destro e sinistro sono inchiostrati primo , seguito dai due impronte digitali . Gli studenti possono fare copie a casa per i record dei genitori , oltre a dare copie alla scuola . Rendere più grandi fotocopie delle impronte digitali per la visualizzazione nel progetto , di utilizzare queste informazioni come un’ulteriore dimostrazione che non esistono due impronte digitali uguali.
Qualità Ambientale
Mostra l’impatto di elementi di ambiente in un’impronta digitale con questo progetto . Con l’aiuto di un adulto , le impronte digitali di test su una superficie di vetro per la sua resistenza al “sole” ( calore ) , “neve” ( freddo ) o ” pioggia” ( acqua ) . Eseguire la prova di calore in forno alla temperatura di scelta , un congelatore per l’elemento di freddo , e imitare precipitazioni da spritzing o spruzzi bicchiere con acqua . Esaminare le impronte digitali dopo con una lente d’ingrandimento e registrare i risultati . Cercare quale elemento e la combinazione di stampa ha la migliore qualità dopo l’esposizione .