Mastering fatti moltiplicazione può essere uno dei primi e più difficili sfide di un giovane studente incontra in una carriera scolastica . Anche se molti insegnanti insegnano volte tabelle utilizzando tecniche di memorizzazione meccanica e infatti foratura , utilizzare altri metodi di insegnamento , nonché , soprattutto per gli studenti che imparano visivamente . Fai learning fatti moltiplicazione veloce e divertente per aiutare gli studenti a imparare le tabelle di matematica con successo e positivamente , senza stress.Things Hai bisogno

12 da 12 il numero di griglia

Lavagna

Chalk

moltiplicazione schede flash

Moltiplicazione cards di Bingo

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1

Presentare i fatti di moltiplicazione per gli studenti dal fatto famiglia – cioè tutti i ” 2 ” fatti , tutti i ” 4 ” fatti , tutti i ” 5 ” fatti e così via . Considerate esporre i fatti nel seguente ordine : 2 , 4 , 10 , 5 , revisione , 3 , 6 , 11 , 9 , revisione , 7 , 8 e 12 Questa tecnica si diffonde le difficili famiglie di fatto e consente agli studenti di ottenere il successo moltiplicazione prima per finire con i fatti più difficili .

2

Mostra agli studenti la griglia 12 da 12 il numero e insegnare loro come usarlo per risolvere i problemi di moltiplicazione . Questa griglia numero aiuta gli studenti a concettualizzare la moltiplicazione e vedere come i fatti in relazione tra loro .

3

Tracciare una linea numero sulla lavagna quando si presenti una famiglia di fatto . Ad esempio , per presentare il ” 6″ fatto famiglia , tracciare una linea numero da 0 a 72 Circolo tutti i multipli di sei sulla linea numero e incoraggiare gli studenti a contare da sixes da 0 a 72 Aiuta gli studenti a imparare a contare da sixes in modo che possano farlo facilmente e poi incoraggiarli a contare all’indietro da 72 da sei. Gli studenti diventano più comodi con le famiglie di fatto il conteggio , il più facile dei fatti moltiplicazione sarà quello di imparare .

4

agli studenti di utilizzare moltiplicazione schede flash per ogni famiglia infatti di memorizzare i fatti . Studenti accoppiano in modo che possano a turno quiz a vicenda . Come studenti passano attraverso le schede flash , dovrebbero fare mucchi di fatti che conoscono e fatti che non conoscono . Gli studenti dovrebbero continuare a praticare i fatti non sanno fino a che non conoscono tutti i fatti della famiglia fatto facilmente senza capire o lottando .

5

Dare quiz per rafforzare le tabelline , come gli studenti imparano il fatto famiglie. Quando si aggiungono ogni famiglia alla conoscenza di base degli studenti , aggiungere questi fatti ai quiz fino a quando i quiz includono tutti i fatti fino ai 12s .

6

Riproduci moltiplicazione bingo. Portare cartelle del bingo con 25 griglie e numeri luogo di prodotti in ciascuno dei quadrati della griglia per fare diverse cartelle del bingo . Chiamare i fatti moltiplicazione comuni e gli studenti possono posizionare un marcatore su una griglia se il numero è il prodotto dei fatti si chiama fuori . Gli studenti chiamano ” Bingo” quando ottengono cinque numeri in fila andando attraverso o verso il basso .