madrelingua usano pezzi lessicali , o gruppi di parole comunemente usate insieme , senza capire che cosa sono o come funzionano . Non madrelingua che padroneggiano pezzi lessicali suoneranno più colloquiale e sicuri quando parlano inglese . Con la comprensione di blocchi lessicali , non madrelingua saranno in grado di utilizzare efficacemente le frasi colloquiali che spesso non significano la stessa cosa quando ogni parola è singolarmente defined.Things Hai bisogno

dizionario inglese

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Prestare attenzione a come le parole lavorano insieme quando udito o praticare frasi in inglese . Secondo Michael Lewis , che ha coniato il termine ” approccio lessicale , ” le persone imparano e lingue di uso come combinazioni di parole . Piuttosto che sottolineare solo costruire il vocabolario e imparare le regole grammaticali , Lewis suggerisce che collezioni di parole che funzionano come una comunicazione drive unità , rendendo lessico , non la grammatica, la chiave per capire come funziona la lingua inglese .

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lingua modello di apprendimento Segui Lewis ‘ : osservare , ipotizzare e sperimentare . Prendendo atto dei tipi di parole che di solito appaiono insieme impediscono lo studente inglese da dire o scrivere frasi che possono essere grammaticalmente corretto , ma ancora suonano imbarazzante . Ad esempio , madrelingua avrebbero osservano su un “tè forte , ” soprattutto non uno robusto , anche se ” forte” e ” rugged” sono sinonimi . Imparare collocazioni , o partenariati di parole, come ” luce del giorno ” o “di cuore ” ipotizzando il loro significato dal contesto . Quindi , esperimento utilizzando queste collocazioni nelle frasi .

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Focus su l’ uso e la collocazione dei sostantivi in frasi in inglese . Utilizzare un dizionario per parole sconosciute , ma pensare al loro utilizzo , non semplicemente la loro definizione , in relazione ai nomi centrali della frase . Leggi materiali sulla stessa materia per scoprire le collocazioni comuni utilizzati per discutere di questo argomento . Leggi per i modelli di parola , non solo per un accordo soggetto-verbo o altre regole grammaticali .

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Per saperne di giornali o sedersi in luoghi pubblici come un bar di vedere e sentire l’inglese di tutti i giorni in uso . Utilizzare un block notes per annotare collocazioni familiari . Seguire i sostantivi e utilizzare contesto di indovinare ciò che le parole non familiari potrebbero significare . Controllare parole sconosciute in un dizionario più tardi . Pratica scrivere nuove frasi usando queste collocazioni in modi diversi .

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Guarda e programmi di notizie discografiche e commedie . Scrivere le parole pronunciate come se fornire una trascrizione . Prendete nota di come i sostantivi ancorano i pezzi lessicali utilizzate . Prestare particolare attenzione a come pezzi lessicali producono commedia , spesso attraverso giochi di parole o di uso improprio di una frase . Le associazioni di parole che producono riso spesso significano cose molto diverse quando spezzato .