Gli insegnanti cercano di aiutare gli studenti a imparare il più possibile in un breve periodo . Purtroppo , alcuni studenti si comportano male e impediscono l’ insegnante utilizzando il momento più efficace . Comportamento inappropriato distrae anche altri studenti . Ancora peggio , gli studenti che sono normalmente ben educati possono cominciare ad agire fuori quando vedono altri studenti ricevono attenzione per tale comportamento . Molte strategie di apprendimento sono anche un modo efficace per cambiare comportamento . Rinforzo Positivo

Gli studenti a sviluppare modelli comportamentali cattivi quando vengono a sapere che saranno premiati per comportamenti negativi attraverso l’attenzione . Questo viene dopo tentano un comportamento più positivo e ricevere un feedback negativo , spesso perché il comportamento positivo non è considerato abbastanza buono da altri. Ad esempio , uno studente può provare davvero difficile ed aumentare la sua D per un C , ma ancora ricevere critiche in seguito per non avere un A. Il rinforzo positivo può servire come una strategia di apprendimento , gli studenti premiati per i risultati accademici hanno più di una tendenza a mettere nel tentativo di imparare il materiale in aula in futuro . Gli insegnanti possono premiare gli studenti attraverso una migliore qualità , le risposte positive e riconoscimento .

Ripetizione

La ripetizione è comunemente usato come una strategia di apprendimento . Gli studenti che vogliono ricordare fatti storici dovrebbero rileggere questi fatti fino a quando non sono impegnati a memoria . La ripetizione può anche aiutare quando si cambia il comportamento . Gli insegnanti dovrebbero continuamente rafforzare il comportamento positivo , ignorando comportamento negativo . Gli studenti possono anche mancare di conoscenza su come comportarsi in modo educato . Ad esempio , gli studenti possono utilizzare l’aggressività con altri studenti perché non hanno abilità sociali di interagire in modo positivo . Gli insegnanti possono continuamente sottolineare risposte più positive ai problemi . Alcuni studenti hanno problemi personali o familiari a casa e possono soffrire di disturbi dello sviluppo .

Auto – efficacia

La gente ha più di una tendenza a imparare in modo efficace quando si sviluppano auto-efficacia . Quando gli studenti con successo completare le attività , essi sviluppano una credenza nella loro capacità di svolgere compiti simili . Questo può portare a una maggiore autostima e causare agli studenti di sentirsi non più essi devono agire per ricevere attenzione .

Scadenze

Gli studenti possono fissare scadenze quando si studia o completare un progetto così si sentono più motivati ​​a completare le attività . Questa strategia di apprendimento combatte procrastinazione . Le scadenze sono anche utili nella gestione cattivo comportamento degli studenti . Quando gli studenti vengono facilmente distratti e non studiano o fare compiti in classe , gli insegnanti possono mettere scadenze sugli studenti , creare conseguenze per la loro mancanza e continuamente rafforzare la scadenza .

Espressive Attività

Quando gli studenti si comportano male , che spesso vogliono attenzione . Diverse strategie di apprendimento possono dare agli studenti l’attenzione di cui hanno bisogno . Ad esempio , gli insegnanti possono avere gli studenti fanno ricerche per conto proprio e poi presentare le informazioni scoperte alla classe . Gli studenti possono mettere a giochi che permettano loro di comprendere la letteratura e anche dare loro la possibilità di essere espressivo . Gli insegnanti possono cercare di incanalare problemi di comportamento nelle strategie di apprendimento efficaci .